어린이의 최소 뇌 기능 장애 (MMD)

종양

아동의 MMD 진단은 부모를 혼란스럽게합니다. 해독은 오히려 무섭게 들립니다. "최소한의 뇌 기능 장애", 여기서 가장 즐거운 단어는 "최소"입니다. 어린이가 뇌의 작은 기능 장애를 발견 한 경우, 위험한 방법 및 어린이를 치유하는 방법에 대해 알아 보려면이 기사에서 설명 할 것입니다.

이게 뭐야?

신경학에는 MMD라는 약자 뒤에 숨어있는 몇 가지 중복 이름이 있습니다 - 경증 뇌증, 과다 활동 증후군 및 주의력 결핍, 경미한 뇌 기능 장애 등 이름이 무엇이든 그 본질은 거의 동일합니다 - 행동 및 아이의 정신 - 정서적 반응은 중추 신경계의 활동에서의 몇 가지 "실패"로 인해 방해받습니다.

최소한의 대뇌 역기능은 1966 년 의학 참고 서적에 처음 나왔다. 이전에는 중요성을 부여하지 않았다. 오늘날 MMD는 조기 연령에서 가장 흔한 이례적인 증상 중 하나이며, 증상은 2-3 년 이른 것으로 나타날 수 있지만 더 자주는 4 년이 걸릴 수 있습니다. 통계에 따르면, 초등학생의 10 %까지는 최소한의 뇌 기능 장애로 고통 받고 있습니다. 미취학 연령대에서는 약 25 %의 어린이에게서 발견 될 수 있으며, 특히 "재능 있고 부식성이있는"신경 학자는 능동적 인 이동이 불가능한 어린이의 100 %에게서 질병을 발견 할 수 있습니다.

최소한의 중추 신경계 기능 장애를 가진 어린이에게 일어나는 일은 이해하기 쉽지 않습니다. 단순화되면, 특정 중추 신경 세포는 부정적인 내부 또는 외부 요인으로 인해 세포 대사에 문제가 있거나 사망합니다.

결과적으로, 아이의 두뇌는 자신의 삶과 건강에 비판적이지는 않지만 자신의 행동, 반응, 사회적 적응 및 학습 능력에 영향을주는 특정 이상을 가지고 일합니다. 대부분의 경우, 어린이의 MMD는 정신 - 정서적 영역, 기억력, 주의력 및 운동 활동의 증가로 나타납니다.

남자 아이들의 MMD는 여자 아이들보다 4 배나 더 흔합니다.

이유

최소한의 뇌 기능 장애의 주요 원인은 피질의 패배와 아기의 중추 신경계의 비정상적인 발달입니다. 아이가 3-4 세 이상으로 돌았을 때 MMD의 첫 징후가 나타나면 그 이유는 아이의 양육과 발달에 성인이 참여하기에 충분하지 않을 수 있기 때문일 수 있습니다.

가장 흔한 자궁 내 원인. 이것은 아기가 자궁에있는 동안에도 아기의 뇌가 악영향을 받았다는 것을 의미합니다. 대부분 임신 중 엄마의 전염병은 중년의 중추 신경계의 기능 장애를 일으키며, 미래의 엄마에게는 허용되지 않는 약을 복용합니다. 36 세 이상의 임산부의 나이와 만성 질환의 존재는 아기의 신경계에 부정적인 영향을 줄 위험이 있습니다.

부적절한 식사, 과도한 체중 증가, 부종 (자간전증), 유산의 위협은 카라 푸즈 뉴런에 영향을 미칠 수 있습니다. 특히 임신 중 신경 연결이 형성되기 때문에. 이러한 관점에서 임신 기간 동안의 흡연과 음주는 위험합니다.

태아 방광이 열리거나 (또는 ​​기계적으로 열렸을 때) 긴 무수 기간 동안 아기가 급속 또는 장기간의 노동에서 경험할 수있는 급성 저산소증으로 인해 출산하는 동안 신경 계통의 교란이 발생할 수 있으며 그 후 노동력의 약점이 발달합니다. 제왕 절개술은 출생 시술을 통과하지 않기 때문에 스트레스를 많이받는 것으로 간주되므로 이러한 유형의 수술을 MMD 유발 인자라고도합니다. 대개 4kg 이상에서부터 출산 중 큰 체중을 지닌 어린이에게는 최소한의 뇌 기능 장애가 발생합니다.

출생 후, 아이는 독소에 노출 될뿐만 아니라, 예를 들어 가을 동안 머리를 부딪 힐 때와 같은 두개골 손상을 입을 수 있습니다. 이것은 또한 중추 신경계의 작용을 방해 할 수 있습니다. 이 질병의 원인은 뇌수막염, 뇌수막염 (meningoencephalitis)이 발생하면 조기에 전염 된 인플루엔자 및 급성 호흡기 바이러스 감염입니다.

증상 및 징후

뇌 기능 장애의 징후는 모든 연령에서 발생할 수 있습니다. 이 경우, 증상은 특정 연령 그룹에 대해 매우 특징적입니다.

1 년 미만의 어린이에게는 수면 장애, 빈번한 강한 위 윈치, 확산 고배음, 간질 수축, 턱, 팔, 다리, 사시, 그리고 풍부한 역류가 떨리는 소위 신경 징후가 보통 발생합니다. 아기가 울면 증상이 악화되어 눈에 띄게됩니다. 안식일에 그들의 증상을 부드럽게 할 수 있습니다.

이미 반년 만에 정신 발달의 지연이 눈에 띄게됩니다. 아이는 익숙한 얼굴에 거의 반응하지 않으며 미소도없고 결함이없고 밝은 장난감에별로 관심을 보이지 않습니다. 8-9 개월이 지나면 개체 조작 활동의 지연이 눈에 띄게됩니다. 어린이는 물건을 가져갈 수 없습니다. 그는 그들에게 다가 갈 수있는 인내심이 부족합니다. 그들은 그를 빨리 낳았다.

1 년 미만의 소아에서 MMD는 소화 기관의 흥분성과 민감성을 증가시킵니다. 따라서 역류와 관련된 첫 번째 문제와 나중에 서로를 대체 할 수있는 설사와 변비가 반복됩니다.

해마다 최소한의 뇌 기능 장애가있는 어린이는 운동 활동이 증가하고 매우 흥분되며 식욕에 문제가 계속됩니다. 어린이가 끊임없이 먹거나 완전히 먹일 수는 없습니다. 종종 아이들은 동료 들보 다 느리고 체중이 늘고 있습니다. 최대 3 년 동안의 대부분은 불안하고 불안정한 수면, 야뇨증, 저해 및 느린 발달 발달이 특징입니다.

3 세부터 MMD가있는 아기들은 더 어색 해지지만, 동시에 그들은 매우 열광적이며 때로는 성인의 비판과 요구에 부정적으로 처분됩니다. 이 나이의 어린이는 대개 오랫동안 혼자서 할 수 있으며 뇌 손상이 가장 적은 어린이는 할 수 없습니다. 그들은 끊임없이 활동의 ​​유형을 바꾸고 미완성을 버립니다. 종종이 사람들은 큰 소리, 무 덥지 및 열을 고통스럽게 감지합니다. 신경과 전문의의 관찰에 따르면, 종종 이동 중에 여행 할 때 구토에 흔들리는 아기와 청소년들이다.

그러나 모든 MMD 가운데 가장 밝은 아이는 아이가 동료들과 합류 할 때 나타나기 시작합니다. 이것은 보통 3-4 세의 나이에 발생합니다. 감도, 히스테리가 증가하고, 아이가 엄청난 양의 움직임을 만들어 내며, 그를 진정시키고 무언가로, 예를 들어 활동을 수행하기가 어렵습니다. 학교에서 이러한 진단을받은 아이들은 가장 힘든 시간을 보냅니다. 그들이 글을 쓰는 것을 배우는 것은 어렵습니다. 수업에 앉아서 수업에서 확립 된 학문을 관찰하는 것은 매우 어렵습니다.

더. 자부심이 감소하고 의사 소통 기술이 위반됩니다. 종종 그러한 아이들은 팀에서 떠나거나 최고의 회사가 아닌 비공식 리더가됩니다.

진단

1 년 반 만에 두뇌의 초음파 검사가 수행되고, 나머지 어린이들은 CT, MRI 및 EEG로 지정 될 수 있습니다. 이 방법을 통해 우리는 뇌의 피질과 피질층의 구조를 추정 할 수 있습니다. 작은 뇌 기능 장애의 징후의 원인이 항상 확립 될 수있는 것은 아닙니다. 3 세 미만의 어린이와 관련된 신경 학자는 반사 신경 검사 결과를 토대로 결정합니다.

고등학생 및 학교 연령의 정신 건강 진단을 실시한 결과 "Wechsler test", "Gordon test", "Luria-90"이 사용되었습니다.

치료

모든 경우의 치료는 약물 치료, 물리 치료, 체조 및 마사지뿐 아니라 어린이와의 교육적 발달 활동 또는 학생과의 심리 수업을 포함합니다. 치료 문제에 대한 특별한 사명은 가족에게 주어 지는데, 그 이유는 자녀가 대부분 자녀에게 소비하기 때문입니다. 성공에 초점을 맞추고 자녀의 행동의 단점이 아니라 침착하게 자녀와 이야기하는 것이 좋습니다.

부모는 "할 수 없다", "감히 말하지 않는다," "누구에게", "아니오"라는 단어를 제거하고 자녀와 더 신뢰하고 좋은 관계를 형성해야합니다.

MMD를 가진 어린이는 오랫동안 TV를 시청하거나 컴퓨터로 게임을 할 수 없습니다. 그는 잠자리에 들러 제 시간에 일어나기 위해서는 반드시 매일 섭생해야합니다. 야외 산책 및 야외 활동 스포츠를 환영합니다. 조용한 가정용 게임 중에는 퍼즐, 모자이크 및 그림과 같은 어린이의 집중력과 인내가 필요한 게임을 선택하는 것이 좋습니다.

특정 증상, 진정제 또는 최면제에 따라 요법 약물, 진정제 및 항우울제가 권장됩니다. 세계 각국의 수백만 명의 어머니가 귀를 기울이는 코마 로브 스키 박사는 MMD에 대한 약물은 존재하지 않으며 신경과 의사가 처방 한 대부분의 약물은 완전히 부당하게 처방되었다고 주장했다. 왜냐하면 그 아이는 아이를 치료하지 않고 성인의 사랑과 참여이기 때문이다.

그러한 과잉 활동 어린이에게 권장되는 스포츠 중 두 번째 행사에 중점을두고 운동의 조정을 개선 할 것을 권장 할 수 있습니다. 이러한 유형에는 스키, 바이애슬론, 수영, 사이클링, 테니스가 포함됩니다.

어린이의 뇌 기능 장애 최소화 : MMD의 증상, 진단 및 치료

MMD 증후군 또는 ICD-10에서와 같이 F-90 코드의 "운동 동면 장애"가 이미 어린 시절에 나타납니다. 최소한의 대뇌 역기능은 아동의 행동과 심리적 반응에서 발견되는 신경 장애의 존재를 시사합니다. 예를 들어, 그것은 말하기 활동을 위반하거나, 운동의 조정이 잘못되거나, 과다 활동, 학습 장애가있을 수 있습니다.

심리적 측면에서, 장애는 정서 불안정 (불안정), 산만 함 증가, 결석 함으로 표현됩니다. 부모는 최신 의학 데이터에 따르면 최대 25 %의 어린이가 그러한 진단을 받으면서 MMD의 증상을 매우 진지하게 받아 들여야합니다.

아동의 심한 과잉 행동은 MMD의 존재의 징후 중 하나 일 수 있습니다

MMD의 원인은 무엇입니까?

최소한의 뇌 기능 장애를 일으키는 신경 질환의 원인은 다양한 요인을 포함합니다. 예를 들어, 전문가는 출생 전에 어린이가 영향을 받는다는 점을 지적합니다.

  • 유전 적 소질;
  • 임신 병리 (미숙아, 낙태 위협, 빈혈, 질병 및 임산부의 영양 부족, 태아 저산소증 등);
  • 노동 병리학 (빠른 배달, 열악한 노동, 신생아의 질식).

이러한 요인 외에도 어린이의 장애가 발생할 수 있습니다 :

  • 영양 실조와 심지어 영양 실조;
  • 산소 결핍과 관련된 다양한 질병 (예 : 기관지 천식에서 폐는 혈액으로 산소를 풍부하게하지 않습니다).

관심 부족

취학 전 아동을 ​​양육하는 부모는 아기의 행동 및 정신적 반응에주의를 기울여 시간에 신경 장애를인지해야합니다.

그러나이 증후군의 존재를 판단하는 것은 그렇게 어렵지 않습니다. 전문가들은 최소한의 뇌 기능 장애로 증상을 분류했습니다. 그들의 주요 특징은 주의력 결핍, 충동 및 어린이의 과다 활동을 포함합니다.

주의력 결핍의 본질은 뚜렷한 부주의로 드러났으며 다음과 같은 특징이 있습니다.

  • 아기가 그 소리를 듣더라도 치료에 반응하지 않습니다.
  • 재미있는 교훈 (게임, 동화 읽기, 영화)에 오래 집중할 수 없습니다.
  • 나이든 유치원생은 열심히 그 일을 시작하지만 그것을 완료하지는 않습니다.
  • 훈련을 준비하는 동안 그리고 훈련 자체 중에, 아동은 주로 활동 조직 (게임, 업무 수행)과 관련하여 어려움을 겪는다.
  • 어떤 나이 에나 주의력과 정신적 노력이 필요한 수업에 집중할 수 없으면 그러한 수업을 거부합니다.
  • 그들은 잦은 사물의 손실을 특징으로한다;
  • 아이들이 간단한 텍스트 나 운도 기억하는 것은 어렵습니다.

기능 부전의 증상 인 과다 활동

최소한의 뇌 기능 장애로 운동성 활동 또는 과다 활동이 증가한 것은 다음과 같은 행동으로 유아기부터 이미 나타납니다.

  • 아기는 불안하거나 아주 조금 잔다.
  • 미성년자가 불안정 해지고 일정한 행동을 취할 때;
  • 평온한 상태에서도 그는 손과 발로 목적없는 움직임을 만든다.
  • 걷기가 불안정 할 때 자주 넘어 질 수 있습니다.
  • 아이는 끊임없이 물건에 닿으 며, 구석에 닿는다.
  • 다양한 상황에서의 불안감의 특징적인 발현, 특히 그를 괴롭히기;
  • 아기는 종종 물건, 장난감을 부러 뜨릴 수 있습니다.
  • 정밀한 운동 능력은 잘 발달되지 않았으며, 나중에 필적 할 때 가벼운 필체로 쓰여질 수 있고, 글쓰기가 어려울 때 손이 빠르다.
  • 연설에 최소한의 방해가 있긴하지만, 종종 어린이는 매우 말 수가 많고, 방해가되며, 성인의 대화를 방해합니다.
  • 말하기 아티큘레이션에 문제가 있으면 긴 문장을 작성하기가 어렵 기 때문에 텍스트를 다시 쓰는 데 어려움이 있습니다.

충동 증후군

충동 성 증후군에서의 최소 뇌 기능 장애는 다음과 같은 징후로 특징 지어진다.

  • 정서적 인 불안정성이 매우 급격하게 나타납니다 (분위기가 우울증에서 우울증으로 바뀜).
  • 아이들은 다른 사람들과 관련해서뿐만 아니라 그들 자신에게도 불합리한 분노를 보일 수 있습니다.
  • 미취학 아동은 지침을 듣지 않고 주저없이 신속하게 질문에 답합니다.
  • 수업 중에 파괴적인 행동을 허락한다;
  • 그 아이는 잃는 법을 알지 못하고, 잃는 동안 그것은 공격적 일 수 있고, 다른 아이들과의 싸움에 참여할 수 있습니다.
  • 즉각적인 발행을 요구하는 먼 보상을 기다릴 수는 없다.
  • 규칙 (행동, 게임)을 준수하지 않습니다.
  • 비록 그가 이것을 이해하지는 않지만 자신과 주변 사람들에게 위험한 행동을합니다.
  • 어린이를위한 작업을 수행하는 동안 불안정한 행동은 평온에서 공격적으로 쉽게 바뀝니다 (작업이 실패하면 화가납니다).

MMD 증후군 어린이 치료

MMD 증후군 아동의 부모는 절망하거나 어린이가 자라면서 모든 것이지나 가기를 기대할 필요가 없습니다. 원칙적으로 자녀들과 적극적으로 교제하는 사람들은 전문가의 모든 약속을 이행하고 좋은 결과를 얻습니다. 가장 중요한 것은시의 적절한 진단과 적절한 처방을 처방하는 것입니다. 전문가에 따르면, 적극적으로 치료 조치를 수행 한 결과로 70 %의 어린이가 동급생의 발전 과정을 따라 잡고 자신의 행동과 다르지 않습니다.

MMD를 치료할 때는 주위의 긍정적 인 분위기를 조성하기 위해 전문가, 아동 및 주변 사람들의 상호 작용에서 발생해야한다는 것을 이해해야합니다. 치료의 주된 방향은 심리적, 교육적 교정, 마약 치료, 인내와 부모의 일관성입니다.

치료 수단의 시정 프로그램은 다음과 같이 구축 될 수 있습니다 :

  1. 약물 치료는 전문가에 의해서만 처방됩니다. 투약, 코스, 복용량 - 모든 것은 의사의 감독하에 있어야합니다.
  2. 심리학 및 교육학 교정에는 MMD 아동의 모든 문제를 고려한 수업, 게임, 정신 체조 운동이 포함되어야합니다. 교정 시스템은 전문가 (언어 치료사, 심리학자, 교사)에 의해 수집되며 감독하에 수행됩니다. 과제는주의 집중, 사고력 향상, 기억력, 훌륭한 운동 능력에 중점을 두어야하며 반복적 인 반복을 통해 명확한 지침을 제공해야합니다. 왜냐하면 어린이가 구두 설명에 집중하기가 어렵 기 때문입니다. 처음에는 가시성을 사용하는 것이 좋습니다. 예를 들어 연필로 그래픽 받아쓰기를 수행 할 때 작업의 시작을 보여주는 것이 좋습니다. 취학 전 아동이 즉시 교육 자료를 배우기가 어렵 기 때문에 반복해야하며 과거로 돌아 가야한다는 점도 고려해야합니다.
  3. MMD 아동은 주변 성인이 조직하고 지원하는 분명한 일상을 따라야합니다. 그들은 단순히 아기가 깨어나고, 좋은 영양을 얻으며, 산책을하고, 게임을하며, 동시에 잠자리에 들어갈 수 있도록 보장해야합니다. 이러한 체제의 구현은 신경 시스템의 작동을 동기시키는 반면, 편차는 신경 프로세스를 완화시킨다.
  4. 물리 치료는 가능한 운동, 스포츠, 수영, 자전거 타기, 스케이트를 권장하는 아동의 신체 활동을 교정하는 데 도움이됩니다.
정교한 신체 활동은 아기의 축적 된 에너지를 방출하는 가장 좋은 방법입니다. 적합한 스포츠, 그룹 섹션, 수영, 자전거 타기, 롤러 스케이트

MMD를 가진 아이 육아

  1. 가족 상황에서 부모는 잦은 기분 변화, 가족의 다툼이 아기의 정서적 안녕에 심하게 영향을 미친다는 것을 기억해야합니다. 따라서 부모 간의 요구 사항의 일치, 행동의 타당성 및 명확성, 느리고 호의적 인 연설이 필요합니다. 학부모는 동료와 의사 소통 할 때주의해야합니다. 감정적 인 폭발을 줄이기 위해서는 느리게 움직이는 어린이와의 우정을 장려하는 것이 필요합니다.
  2. 같은 목적으로 아이들은 대도시의 대규모 행사와 같이 대규모의 사람들 모임에 참가해서는 안됩니다.
  3. 전문가들은 또한 더운 나라에서 해외 여행을하는 대신 여름 휴가를 친숙한 장소 (예 : 국가)에 조직하는 것을 권장합니다. 연안에서 수영하는 아이들의 레저 야외 게임에 포함 시키려면 숲 속을 걷고 신경계를 진정시킵니다.
  4. 미세한 운동 능력 교정, 주의력 향상, 기억력 향상을 위해 집에서 아이들과 창조적 인 활동을하는 것이 좋습니다 : 끌기, 조각하기, 잘라 내기, 아교. 동화를 읽거나,시를 즐겁게 외우거나, 음악을 듣거나, 어린이의 노래를 듣는 것이 유용합니다.
  5. 심리학자들은 치료를 마칠 때까지 지금은 섹션, 서클에 참석하지 않는 것이 좋습니다. 미취학 아동이 배우기 시작하면 교사에게 개별적인 접근법을 제공하기 위해 진단에 대해 이야기해야합니다.

MMD로 아이를 키울 때, 부모는 복잡한 치료가 단기간에 문제를 해결하는 데 도움이된다는 것을 기억해야합니다. 유명한 의사 인 Komarovsky에 따르면, 최소한의 뇌 기능 장애가있는 어린이는 자신의 모범, 인내, 적절한 육성의 영향을받을 수 있습니다. 따라서 부모는 자녀에 대한 접근 방식을 신속하게 찾을 수 있습니다.

어린이의 최소한의 뇌 기능 장애 진단 : 그것은 무엇이며, MMD의 증상은 무엇이며 어떻게 치료할 수 있습니까?

취학 전 아동의 경우 22 %의 경우와 초등학생의 경우 5 %에서 최소의 뇌 기능 장애가 진단됩니다. 신경 학적 장애는 경미한 형태의 대뇌 뇌 질환입니다. 최소한의 대뇌 기능 장애는 경증의 신경 학적 증상의 존재를 특징으로하며, 이는 다양한 기능 장애의 형태로 나타납니다. 이 증후군은 가역적 인 현상으로 간주됩니다. 아동이 30-50 %의 경우에 아동이 위반을 "초과"합니다. 그러나시기 적절한 치료없이 시간이 지남에 따라 MMD의 증상이 더욱 악화되고 악화되며 합병증이 발생할 수 있습니다.

어린이의 뇌 기능 장애 최소화

최소 뇌 기능 장애 (MMD)는 어린 시절에 발생하는 가장 흔한 유형의 신경 정신병 학 장애를 말합니다. 질병 및 건강 관련 문제 (ICD)의 국제 통계 분류 버전 10을 기반으로,이 현상은 F90 코드와 함께 운동 과다 장애와 관련이 있습니다.

현대 소아과에서 MMD는 뇌의 여러 부분에 일찌감치 손상을 입은 결과로 간주되며, 이는 고등 정신 기능의 미성숙과 부적절한 형성으로 나타납니다. 발현의 중증도에 따라이 증후군을 비정상, 능동적, 경직 된 (부진한) 무력화 및 반응 형으로 분류하는 것이 일반적입니다.

아동기에 MMD가 발생하는 이유는 다음과 같습니다.

  • 특히 임신 초기에 다양한 합병증이있는 임신;
  • 미래의 어머니의 건강이 좋지 않다.
  • 임신 후반기에 강한 독성을 나타냅니다.
  • 출산 중 알코올성 음료, 니코틴 및 마약으로 인한 중독;
  • 유해한 작업 조건을 가진 임산부의 일;
  • 불리한 환경 조건에서 살고있다.
  • 조숙 한 또는 늦은 배달;
  • 출산 중 합병증;
  • 태아 저산소;
  • 출생 경로를 통한 태아 통과 중 뇌 및 자궁 경부에 손상;
  • 신생아의 토치 감염;
  • 어머니와 자녀의 Rh 요인의 충돌;
  • 유전 적 소질;
  • 아이들의 잘못된 식단.

위반으로 의심되는 증상은 무엇입니까?

증후군의 첫 징후는 출산 후와 취학 전 또는 취학 연령의 아기 모두에서 나타날 수 있습니다. 대부분의 경우, 이런 유형의 뇌 기능 장애의 증상은 예기치 않게 발생합니다. 어린이의 생후 첫 해 동안 종종 임상 증상은 최소한의 신경 증상이 특징입니다.

MMD를 앓고있는 아기의 1 세에서 3 세까지의 나이에 다음과 같은 편차가 관찰됩니다.

3 세 이상 어린이의 경우 MMD는 서투른, 피로, 충동 및 공격성의 형태로 나타납니다. 밝은 빛과 시끄러운 소리에 대한 편협성, 전정기구의 문제도 관찰 할 수 있습니다. 어린이가 통풍이 잘 안되는 방에있을 때 어려울 수 있으며, 더운 날씨를 용인 할 수 없습니다.

MMD를 가진 아이들은 종종 학교에서 매우 열악한 행동을합니다. 또한,이 아기들은 말더듬이와 운동 능력이 손상 될 수 있으며, 건강한 아동에게는 특징이없는 신경 상태를 경험할 수 있습니다.

다음과 같은 일반적인 증상은 MMD의 특징입니다.

  • 과다 활동;
  • 침착하지 못함;
  • 결석 함 - 매우 자주 뇌의 기능 장애를 가진 어린이는 사물을 잃습니다.
  • 집중력 부족 - 부모와 교사는 자녀가 자신을 돌이킬 때 듣지 않는 것처럼 보일 수 있습니다.
  • 외부 자극에 대한 관심의 신속한 전환;
  • 대화에서 통제 할 수없는 행동 - 아기가 끝을 경청하지 못하고 지속적으로 대담자를 방해합니다.
  • 이 증후군을 가진 아이들은 종종 매우 시끄럽고 말을 잘합니다.
  • 조급함 - 수업 또는 변경의 끝을 기다리는 데 큰 어려움을 겪고있는 아이들;
  • 모험과 위험한 취미에 대한 성향 - 연령에 관계없이, 그러한 아이들은 위험한 게임의 가능한 결과를 깨닫지 못하고 종종 의심스러운 활동의 개시자가됩니다.
  • 교실에서 새로운 주제를 분석 할 때 문제의 본질을 파악할 수 없기 때문에 MMD를 가진 아동이 수학 문제를 해결하는 것이 특히 어렵습니다.
  • 침묵과 고독 속에 오래 머물 수 없다.
  • 소량의 정보조차 기억 능력이 낮습니다.
  • 조음 및 표현의 위반, 제한된 어휘;
  • 우주에서의 방향 감각 상실 - 학생들은 종종이 증후군과 좌우를 혼동합니다. 어떤 경우에는 편지를 뒤에서 쓸 수 있습니다.
  • 퍼지 및 이해할 수없는 필체;
  • 훌륭한 운동 능력의 위반.

하나 이상의 증상이 나타난다고해서 아기가 치료를 받아야한다는 의미는 아닙니다. 진단은 아이를 철저히 검사하고 적어도 8 가지 증상을 확인한 후에해야합니다.

진단 MMD : 아이를 대하는 방법?

MDM의 치료는 정확한 진단 후에 만 ​​처방됩니다. 진단에는 다음과 같은 조치가 포함됩니다.

  • 역사 복용;
  • 반사 능력과 정밀한 운동 능력 검사;
  • 양전자 방출 및 자기 공명 영상;
  • 뇌진탕 (REG);
  • 초음파 검사;
  • 뇌파 검사 (EEG);
  • Echoencephalography (Echo EG);
  • 신경 내시경 검사.

약물 치료

과정에 의해 처방 된 약물, 사용 기간은 개별적인 의학적 적응증에 달려 있습니다. 대부분의 경우 MMD의 증상 치료를 위해 다음 약물들이 처방됩니다 :

  • 진정 작용이있는 약제 - 정제 "Diazepam"정맥 내 또는 근육 내 투여 용 "Seduxen"및 "Relium";
  • 수면제 - "Nitrazepam", "Eunooktin", "Truksal";
  • 정신 자극제 - 메틸 페니 데이트가 주로 사용됩니다.
  • 항우울제 또는 진정제가 드문 경우에 사용되며, 주로 Thioridazin과 Amitriptyline과 같이 약한 효과가있는 약물이 사용됩니다.

약물 치료와 함께 다양한 비타민 복합체가 아이들을 치료하는데 사용되며, 반드시 다음과 같은 비타민을 함유하고 있습니다 :

  1. B1 - 수면을 정상화하고 각성을 줄이는 데 도움이됩니다. 비타민은 우유, 밀기울, 볶음밥, 해바라기 씨, 콩류, 파스타로 조리 한 죽에서 발견됩니다.
  2. B6 - 신경계를 안정시킵니다. 많은 양의이 비타민은 유제품, 쇠고기, 생선, 닭고기 달걀 및 고기, 구운 감자에서 발견됩니다.
  3. B5 - 쉽게 잠들 수 있도록 도와 주며 과민성과 불안감의 징후를 제거합니다. 간장과 신장에 함유 된 쇠고기, 녹색 야채, 낙농 제품.
  4. C - 감정적 인 혼란과 스트레스로부터 신경계를 보호합니다. 과일과 허브에 들어 있습니다.

의사는 작은 환자의 건강과 나이의 특성을 고려하여 비타민 복합체를 처방해야합니다. 부적절하게 선택한 약물과 투여 량이 문제를 심각하게 악화시킬 수 있으므로 아동을 치료하는 최선의 방법을 결정하는 것은 엄격히 금지되어 있습니다.

물리 치료 과정

약물 사용없이 위반 흔적을 없애기에 충분할 때가 있습니다. 그러나 어느 경우에도 물리 치료법을 사용하지 않으면 회복이 불가능합니다. 물리 치료의 기간과 방법은 각 경우에 따라 다릅니다. 물리 치료의 과정에는 다음과 같은 절차가 포함될 수 있습니다.

  1. 마사지 그것은 혈관의보다 나은 기능을 촉진하여 림프액과 모세 혈관의 흐름을 증가시킵니다. 또한 마사지 치료는 어린이의 면역력을 약화시키고 중추 신경계의 기능을 향상시킵니다.
  2. 치료 운동. 운동은 개별적으로 선택됩니다.
  3. Hydrokinesitherapy - 더 오래된 아이들에게 배정됩니다. 정기적 인 아쿠아 체조는 신속하고 효율적으로 운동 조정을 복원하는 데 도움이됩니다.
  4. 야외 게임이나 달리기. 그러한 수업은 성취 된 결과를 통합하는 데 필요합니다.

유명한 소아과 의사 E.O. Komarovsky, 아기의 부모는 MMD의 치료에 관여해야합니다. 이것은 신경 정신병 학 장애를 신속하게 처리하는 데 도움이 될 것입니다. 성인 가족은 특정 권장 사항을 따라야합니다.

  • 처방 된 약을받는 아동의 통제;
  • 그날의 순응.
  • 낮의 조직;
  • 가족의 따뜻한 분위기;
  • 자녀와의 지속적인 커뮤니케이션;
  • 컴퓨터 또는 TV에서 여가에서 아기를 (전체 또는 부분적으로) 제거;
  • 아이와 매일 신체 활동;
  • 훌륭한 운동 기술을 가진 아이와 함께 일한다.
  • 자녀 앞에서 가족 관계를 찾는 것을 금지합니다.

예방 조치

이 신경 정신 장애를 예방하기 위해 부모는 다음 규칙을 따라야합니다.

  • 아이를 낳을 단계에서 임산부는 올바르게 먹고 스트레스가 많은 상황을 피해야합니다.
  • 미래의 엄마는 흡연, 음주 등 나쁜 습관을 포기해야합니다.
  • 가족에게는 유리한 환경을 제공하는 것이 필요합니다.
  • 아이의 면전에서 싸우거나 갈등 할 수 없다.
  • 아이들의 능력 개발을 위해, 당신은 정기적으로 당신의 아들이나 딸과 교제해야합니다;
  • 정기적 인 검사를 위해 소아과 의사를시기 적절하게 방문하십시오.

어린이의 최소한의 뇌 기능 장애의 특징

어린이의 뇌 기능 장애는 최소화되어 개발이 지연됩니다. 많은 선생님과 학부모가 학교 나 유치원에서 적응이 어려울 수 있다고 생각합니다.

그러나 그 이유는 정신 활동과 행동과 관련된 많은 특성에 반영되어있는 아동의 높은 정신 기능을 침해하는 데 있습니다.

신생아에서 과민성 증후군을 치료하는 방법은 무엇입니까? 우리의 기사에서 찾으십시오.

일반 개념

MMD는 다양한 정신 - 정서 장애의 전체 복합체입니다.

병리학은 주변 세계의 인식, 행동, 정서적 인 영역 및 뇌의 자율 기능 장애로 인해 중추 신경계의 파괴의 영향을받는 아동의 특수한 형태의 형태로 나타납니다.

이 증후군은 G. S. Klemens에 의해 1966 년에 처음 기술되었습니다. 통계에 따르면 MMD는 모든 초등학생의 5 %와 미취학 아동의 20-22 %에서 발견됩니다. 즉, 증후군이 널리 퍼져 있습니다. 대부분의 경우이 질병은 일시적이며 치료 가능합니다.

이유

증후군은 뇌의 기능 장애로 인해 발생합니다. 차례로 이것은 대뇌 피질의 손상 또는 어린이 신경계의 비정상적인 발달에 의해 영향을받습니다.

3 ~ 6 세의 나이에, 대부분의 경우 그 이유는 부모와 교사의 사회적 및 교육 학적 관점에서 아동을 부적절하게 양육하는 것입니다. 즉, 아무도 자녀에 개입하지 않습니다.

도발 요인은 다음을 포함합니다 :

  • 유전 적 소질;
  • 비타민과 미네랄 결핍;
  • 건강에 해로운 음식;
  • 전이성 자궁 내막염;
  • 태아의 용혈성 질환 (어머니에 의한 태아의 거부);
  • 미숙아 및 조산;
  • 출산 중의 질식 및 저산소증;
  • 척수 손상;
  • 독성;
  • 심장병;
  • 당뇨병;
  • 전염병.

대부분의 MMD 아동은 기능 장애 가정에서 자랐습니다.

증상 및 징후

MMD 아동에게 전형적인 것은 무엇입니까? 이 질병은 유년기 초기에 발병 할 수 있지만 유치원 준비 과정이있을 때 유치원 기간에 가장 두드러진 증상이 나타납니다.

아이는 정상적인 지능 수준에도 불구하고주의 집중력이 낮고 기억력이 좋지 않으며 다른 문제가 있습니다.

다양한 유형의 증후군을보다 자세히 고려하십시오.

  1. 감정 - 행복감에서 우울한 상태에 이르기까지 날카로운 기분 변화가 있습니다. 급격한 분노와 침략, 과민성, 우울함과 히스테리가 일어날 수 있습니다. 그러한 어린이는 다른 사람뿐만 아니라 그 자신에게 해를 끼칠 수 있습니다.
  2. 주의 - 집중력과 주의력이 최소화됩니다. 그 아이는 자연스럽게 아무것도 기억하지 않습니다. 당신은 모든 작은 일에주의를 기울여야합니다. 그는 매우 결석하고 한 가지에 집중할 수 없습니다. 특히 정신적 능력을 필요로하는 경우 더욱 그렇습니다.
  3. 기억은 새로운 정보의 약한 동화입니다. 자녀의 기억에 침착 되려면 여러 번 똑같은 행동을 반복해야합니다.
  4. 말하기 - 어린이는 나쁜 발음과 말씨, 작은 어휘를 사용합니다. 다른 사람들의 말은 귀에 잘 흡수되지 않는 것으로 나타났습니다. MMD를 가진 아이들은 그들이 듣던 이야기 나 어떤 사건을 다시 말할 수없고, 말과 사실에 혼란 스럽습니다.
  5. 공간적 방향 - 아이들은 종종 좌우로 혼란스럽고 거울 이미지, 즉 역순으로 글쓰기를 시작할 수 있습니다.
  6. 편지가 흐릿하고 서투른 필적. 아이들은 종종 글자와 숫자를 혼동합니다.
  7. 운동성 - 작은 물건을 다룰 때 문제가 발생합니다 (손가락이 "순종하지 않음"). 그런 아이는 구두끈을 매거나 연필을 똑바로 세우는 법을 배울 수 없습니다.

유아의 경우 다음과 같은 MMD 증상을 발견 할 수 있습니다.

  • 증가 된 발한;
  • 빠른 호흡 및 심장 박동;
  • 증가 된 변덕 스러움;
  • 잦은 역류 및 설사;
  • 수면 문제;
  • 불안.

학생에게는 추가 증상이 있습니다.

  • 과다 활동;
  • 갈등;
  • 결석 (사물은 종종 분실 됨);
  • 낮은 학업 성적;
  • 나쁜 기억;
  • 과민 반응.

어린이의 운동 과다 행동 장애는 무엇입니까? 지금 당장 답변을 찾으십시오.

진단

진단을 위해서는 신경과 전문의 나 어린이 교육자에게 연락해야합니다. 첫째, 병력을 연구하고, 부모님과 면담을하고, 어린이의 행동을 분석합니다.

추가 반사 능력과 운동성이 검사됩니다. 뇌 병리 현상을 찾기 위해 다음과 같은 연구가 수행됩니다.

  • 양전자 방출 단층 촬영;
  • 레오 뇌파 그래피;
  • 초음파;
  • 뇌파 검사;
  • 뇌파도;
  • MRI;
  • 신경 내시경 검사.
↑ 내용

치료 및 교정 방법

MMD의 각각의 개별적인 경우에는 임상 적 그림에 기초한 치료에 대한 개별적인 접근이 필요합니다.

치료는 포괄적이어야하며 약물 치료, 정신 요법 및 교육학을 포함해야합니다.

의약품

뇌에서 아미노산의 자극 효과를 감소시키는 사용 된 방향성 약물 치료에서 (Picamilon, Piracetam, Pantogam). 진보와 지적 발달의 개선을 위해 피라 시진과 글리신을 사용하십시오.

항우울제와 진정제 (valerian tincture, motherwort tincture, Diazepam)를 사용할 수 있습니다. Adiuretin은 유뇨증에 사용됩니다.

심리 요법 및 교육학

아이에게 편안함을 느끼기 위해서는 집과 밖에서 유리한 조건을 만들어야합니다. 부모와 교사는 자신의 행동을 이기심이나 변덕으로 여겨서는 안됩니다. 이것은 정신 장애이며 아이는 책임을지지 않습니다.

그러나, 당신은 그의 모든 변덕에 빠져들 수없고, 훈계를하도록 가르 칠 수 없습니다. 그의 삶을 통제하는 것은 중요하지만, 그가 느끼지 못하도록하기 위해서입니다. 극단으로 들어가서 강하게 저주하거나 반대로 자녀를 후회할 수는 없습니다. 모든면에서 하나의 척도가 있어야합니다.

가족 내에서 자신의 상태에 악영향을 줄 수있는 싸움과 갈등은 피해야합니다.

당신은 또한 양육과 교육에 일관성이 있어야하며 많은 수의 과업으로 자녀를 과로하지 않아야합니다.

예를 들어 찰흙이나 그림을 그리는 것과 같이주의 집중이 필요한 활동을 선호해야합니다.

정권을 고수하는 것이 유용 할 것입니다. 즉, 자러 가서 일어나서 동시에 먹어야합니다. 동시에 많은 사람들과의 접촉을 피하는 것이 더 낫습니다. 어린이에게 피로감을 느끼게하고 더 많이 피하는 것입니다.

컴퓨터, TV 및 태블릿은주의 집중을 줄이지 만 MDD 아동을위한 특별한 응용 프로그램이 있습니다.

지나치게 활동적인 어린이들에게 과도한 에너지를 보내는 것이 중요합니다. 이를 위해 풀이나 축구 또는 기타 스포츠 활동에 자녀를 기록 할 수 있습니다.

어떤 경우에도 체육 교육이 도움이 될 것입니다. 동시에 아동의 상태를 모니터하고 치료를 돕는 어린이 심리학자에게 데려가도록 권장합니다.

아이의 자폐증을 어떻게 인식합니까? 여기에 대해 읽어보십시오.

예측

MMD를 가진 모든 어린이들에게 예후는 유리합니다. 통계에 따르면, 30-50 %가이 증후군을 "뛰어 넘고"사회의 본격적인 구성원이됩니다.

그러나 일부 어린이의 경우 성인의 성격과 정신 상태가 어린 시절과 "묶여"있기 때문에 결과는 다양한 복합물과 정신 - 정서적 편차의 형태로 남은 평생 동안 남아 있습니다.

그러한 사람들은 장래에 참을성이없고, 변덕스럽고, 짜증을 내거나, 새로운 팀에 적응하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.

성인 정신이 실제로 치료에 반응하지 않기 때문에 아동을 치료하는 것은 어린 시절에 매우 중요합니다.

예방

MMD의 출현을 방지하려면 예방 조치를 준수해야합니다.

  • 임신 중에는 바로 먹고 스트레스를 피하십시오.
  • 나쁜 습관을 포기하는 임신 한 어머니 (흡연, 알코올);
  • 집에서 아이들에게 유리한 조건을 제공하십시오.
  • 정기적으로 자녀와 교제하고 모든 능력을 개발하십시오.
  • 가족 내의 스캔들, 갈등 및 스트레스가 많은 상황을 피하십시오.
  • 정기적 인 검진 (1 년에 1-2 회)을 위해 정기적으로 소아과 의사를 방문하십시오.

작은 뇌 기능 장애는 현대 사회에서 공통적 인 문제입니다.

많은 어린이들이 부모로부터 관심을 덜 받고 고통을 겪습니다. 다른 경우에는, 병리가 태아기에 발생할 수 있습니다.

어쨌든, 아이는 가능한 빨리 도움을 필요로합니다. 필요한 모든 연구를 거쳐 질병의 원인을 찾은 다음 치료 과정을 거쳐 아이가 사회의 정회원이되어야합니다.

어린이의 무력 증후군 치료에 대한 권장 사항은 웹 사이트에서 찾을 수 있습니다.

최소한의 뇌 기능 장애는 무엇입니까? 비디오에서 알아보십시오 :

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신경 학자 MMD 진단 (최소 뇌 기능 장애)

신경 학자 MMD (minimal brain dysfunction)의 진단은 20 세기 중반에 비교적 최근에 나타났습니다. 이 진단은 중추 신경계의 장애로 나타납니다. 이러한 위반은 감정적 인 시스템의 변화로 이어질 수 있습니다. 최소 뇌 기능 장애 진단은 성인과 어린이 모두에게 이루어 지지만, 대부분이 진단은 어린 시절에 이루어집니다. 아이가 첫 번째 수업에 가기 전에 커미션이 통과되는 대부분의 경우에 찾으십시오. 물론, 그것은 또한이 장애를 진단하기 위해 조기에 발생합니다.

오늘날 대부분의 신경 학자들은 "최소한의 뇌 기능 장애"라는 용어가 존재하지 않는다고 생각합니다. 이 위반에 대해 명확한 설명을하는 것은 불가능합니다. 전문가들은 MMD의 진단이 "극심한 행동 장애"라는 이름의 장애라고 믿는 경향이 있습니다. 그러나 전문가들은 MMD의 진단이 있어야한다는 공통된 견해에 오르지는 못했습니다. 그것이 무엇인지 보자?

이 진단은 무엇입니까?

애정이있는 모든 부모는 자녀를 봅니다. 특히 그의 아이가 게임, 독창성에서 활발하다면, 그는 적극적으로 주변 세계를 배웁니다. 때로는 아기의 행동을 추적 할 수없는 경우가 있습니다. 잠시 동안 아기의 시선 만 털어 놓은 것 같습니다. 그는 이미 벽장에 들어가서 모든 것을 꺼내 보거나 벽지 조각을 뜯어 냈습니다.

그러나 그러한 shustrikov는 들리지 않을 때 보이지 않을 때가 있습니다. 그러한 침착의 순간에, 아이는 매우 중요한 무엇인가에 바쁘다 (그림을 그리거나, 디자이너 또는 퍼즐을 조립하거나, 무언가를 조각하거나, 장난감을 부품 분해하는 등).

그러나 단순히 육체적으로 한 곳에 앉을 수없는 아이들이 있습니다. 그들은 절대적으로 관심을 집중할 수 없으며, 그러한 어린이가 뭔가를하기 시작하면 즉시 포기합니다. 그러한 아이는 어떤 것에도 관심을 가질 수 없습니다. MMD에 대한 진단이있을 수있는 것은 바로 그러한 어린이들입니다.

최소 뇌 기능 장애의 동의어는 다음과 같습니다.

  1. 주의력 결핍 장애.
  2. 과다 활동
  3. 학교로의 불일치 증후군.

MMD를 결정하는 방법?

어린이의 최소한의 뇌 기능 장애를 파악하는 것은 그렇게 어렵지 않습니다. 이 진단의 존재를 나타내는 아동의 발달과 행동에 몇 가지 특징이 있습니다. MMD로 고통받는 아이들은 매우 짜증이 나서 흥분을 증가시킵니다. 이 아이들은 인내심이 없으며 신경증 반응을 나타낼 수 있으며 언어 및 운동 기술은 손상 될 수 있습니다.

자녀가 아래에 설명 된 표지판 중 8 개를 발견했다면, 귀하의 자녀는 MMD를 가질 가능성이 큽니다. 즉시 신경 학자를 방문하여 검사를 받으십시오.

아이들의 최소한의 뇌 기능 장애가 있음을 나타내는 신호 :

  • 아이는 한 곳에서 오랫동안 앉아있을 수없고, 손으로, 다리로, 또는 손과 다리를 함께 끊임없이 움직입니다.
  • 집에서나 집 밖에서도 끊임없이 물건을 잃어 버린다.
  • 아이에게 연락 할 때, 그의 주소로 주소를 듣지 못하는 것처럼 보입니다.
  • 불필요한 소음으로 인해 산만 해졌습니다.
  • 다른 사람들에게 오래 듣지 못합니다.
  • 뭔가를 기다릴 수는 없습니다.
  • 끊임없이 말하고 있습니다.
  • 그는 대담자가 끝날 때까지 말하기를 끝내지 못하며, 그에게 질문 한 질문을들을 수 없습니다.
  • 외상성 게임의 창시자인가 주저없이 그러한 사람이 참여하고 있습니까?
  • 어떤 과제를 해결할 때 그는 본질을 이해하는 것과 관련이없는 어려움이 있습니다.
  • 아이는 혼자 놀 수 없으며 침묵 속에서 놀 수 없다.
  • 한 가지 일을 오랫동안 할 수는 없습니다.
  • 그녀는 시작된 사업을 끝내지 않고 새로운 사업을 시작합니다.

성인에서 최소한의 뇌 기능 장애가 있음을 나타내는 신호 :

  • 인간에게는 어색함이 있습니다. 다른 방법으로는 운동 기능이 손상되었습니다.
  • 사람은 새로운 것을 배울 수 없습니다.
  • 움직이지 않고 한 곳에 앉을 수는 없습니다.
  • 아무런 이유없이 빠른 기분 전환.
  • 충동적이고 빠르게 자극됩니다.
  • 자발적인 관심이 없다.

위의 증상을 확인할 때 신경 학자와상의하여 "최소한의 뇌 기능 장애"진단을 확인하거나 반박해야합니다.

이유

아동이 MMD로 진단 된 경우, 부모는 이것이 뇌의 위반임을 알아야합니다. 그것은 대뇌 피질의 특정 부위의 미세 손상이 발생했기 때문에 발생합니다.

오늘날 아동의 최소한의 뇌 기능 장애 증후군의 원인은 다음과 같은 이유로 결정될 수 있습니다.

  • 임신은 어려웠습니다 (특히 임신 첫 번째 경우).
  • 독감의 강력한 징후 (임신 초기).
  • 임신 중에 질병이 연기되었습니다 (독감, 감기 등).
  • 임신 중 유산의 위험이 있습니다.
  • 조기 또는 연기 된 아기의 출생.
  • 노련한 노동.
  • 탯줄이 목에 얽히고 압축되어 산소가 부족합니다 (저산소증).
  • 자궁 경부 척추 손상이 출산 중 발생했습니다.
  • 임신 중 심한 정신적 외상과 스트레스를 엄마에게 전가.
  • 임산부의 몸은 물질, 방사선의 화학적 영향을 입었습니다.
  • 최대 1 세가 된이 아이는 다른 질병의 합병증을 동반 한 부상 당하거나 전염병을 앓고 있습니다.
  • 그 해까지는 아이가 수술을 받았다.
  • 어머니와 아이가 다른 Rh 인자 (음수와 양성)를 가지고있는 경우.
  • 불충분 한 영양과 열악한 환경 조건으로 인해 MMD가 발생할 수도 있습니다.

임신 중 여성이 위의 증상 중 일부를 경험했다면, 아이가 위험하다는 것을 아는 것이 중요합니다.

진단

어린이의 최소 뇌 기능 장애를 진단하기 위해 전문가들은 Wechsler 검사를 사용하고 종종 Luria-90은 종종 Gordon 시스템을 사용합니다.

중추 신경계의 조직 상태와 대뇌 순환 상태를 평가하기 위해 자기 공명 영상에 의존합니다.

매우 작은 대뇌 역기능을 진단 할 때 대개 대뇌 피질의 감소가 소뇌의 작은 크기 인 정수리와 왼쪽 정면 부분에서 관찰되는 경우가 매우 흔합니다.

아기 검사를 할 때 반사 신경이 검사된다는 사실에 가장 많은주의를 기울입니다. 반사 대칭. 6 세 이상의 나이에, psychodiagnostics는 MDM 진단에 중요한 역할을합니다.

MMD를 치료하는 방법?

자녀가 최소한의 뇌 기능 장애가 있다면, 그는 전문가와 의학적, 심리적 및 교육적 지원이 필요합니다. 도움이 필요한 전문가는 다음과 같습니다.

  • 소아과 의사가 올바른 약을 선택할 수 있도록 도와 줄 것입니다.
  • 언어 치료사는 연설과인지 영역의 개발을 도울 것입니다. 지연을 수정하고 위반에 도움이되는 개별 프로그램을 선택할 것입니다.
  • 신경 심리학자는 기억력, 사고력, 주의력을 진단합니다. 미취학 아동이 학교에 출석 할 준비가되었는지를 정확하게 결정할 수 있습니다. 자녀가 학교에서 실패 할 경우, 그 원인을 이해하고 자녀가 이해하고 성공할 수 있도록 개별 프로그램을 개발하는 데 도움을 줄 것입니다. 부모에게 MMD를 확인한 아이에게 올바른 행동을 가르쳐주십시오.
  • 언어 치료사는 언어 장애를 교정 할 수 있습니다. 기술 계산, 쓰기 및 읽기를 가르치십시오.
  • 신경과 전문의는 최소 뇌 기능 장애의 심각성에 따라 올바르게 치료 과정을 수립하는 데 도움을줍니다.

MMD 치료 중 아기는 다음과 같은 몇 가지 권장 사항을 따라야합니다.

  • 상승 및 전화 끊기는 엄격히 특정 시간이어야합니다 (맑은 날 모드).
  • 주간 수면 필수.
  • 다가오는 변화에 대해 사전에 경고하는 것이 좋습니다 (방문 방문, 여행 등).
  • MMD 진단을받은 아동의 일상 생활이 방해받지 않는다는 가정하에 빈번한 손님을받습니다.
  • 평온한 아이들과 좀더 나이가 많은 사람들과 소통하는 것이 바람직합니다.
  • 두 부모 모두 MMD를 동등하게 진단 한 어린이를 양육하는 데 적극적으로 참여해야합니다. 다툼을 피하고 그들 사이의 관계를 분명히하십시오.
  • TV와 컴퓨터에 머무르는 것을 제한하고 체육 및 수영을 제공하십시오.
  • 훌륭한 운동 능력을기를 수 있습니다.

다음 약물은 최소한의 뇌 기능 장애 진단용 약물로 사용됩니다.

  • 진정 효과가있는 약초 요법 (St. John 's wort, motherwort, valerian 등).
  • 뇌 세포에서 신진 대사를 촉진시키는 약물.
  • 혈액 순환을 개선시키는 약물.
  • 그룹 B의 비타민과 종합 비타민.

모든 의약품은 의사가 처방 한 대로만 투여해야합니다. 그것은 약물 복용량을 엄격하게 준수해야합니다.

양육 부모는 항상 전문가의 도움을 구하기 위해 정시에 있으며 아기에게 적시에 지원을 제공합니다.

최소한의 뇌 기능 장애 : 원인, 증상 및 치료 방법

최소한의 뇌 기능 장애 - 정신 감정 및 행동 영역의 질병. 이 병리학은 출산 또는 임신 중에 등장한 아동의 뇌의 이상뿐만 아니라 부적절한 육성으로 인해 발생합니다. 이 질병은 주의력, 행동, 기억 및 운동 활동의 악화로 특징 지어집니다. 질병의 교정은 마약, 심리 요법, 심리학자, 교사 및 언어 치료사의 도움을 받아 수행됩니다.

최소 뇌 기능 장애 (MMD, MCD)는 중추 신경계 (중추 신경계)의 기능 부족으로 인해 발생하는 정신 감성 영역의 장애의 복합체입니다. 이 질환은 어린이에게 나타나며 행동과 감정의 장애뿐만 아니라 자율 기능을 특징으로합니다. 이 질병의 원인은 대뇌 피질의 패배와 중추 신경계의 이상입니다. 이 질병의 발병 요인은 급성 바이러스 성 질환과 장기간의 중독을 동반 한 다양한 신체적 병리 현상입니다.

원인에는 영양 부족, 대사 장애가 있습니다. 임신 병리, 불리한 생태 조건, 나쁜 습관, 태아의 미숙 또한 MMD의 발달에 영향을 미친다. 신속한 노동과 신경 감염은이 질병을 유발할 수 있습니다. 3-6 세의 나이에, MMD는 기능 장애가있는 가정에서 양육의 결과 일 수 있습니다.

소아에서의이 증후군의 첫 증상은 출산 후, 취학 전과 학령기에 발생할 수 있습니다. 각 카테고리에는 자체 임상 증상이 있습니다. 자녀의 첫 해 첫 번째 MMD 징후는 신경 증상이 특징입니다. 질병의 경우 다음 영역에서 장애가 발생합니다.

  • 관심;
  • 연설;
  • 기억;
  • 모터 구체;
  • 행동;
  • 감정;
  • 공간에서 방향.

신생아에서는 떨림과 과다증 (한 군 또는 여러 군의 갑작스런 비자발적 운동)이 골격근에 침범합니다. 증상은 자발적으로 나타납니다. 그것들은 자녀의 감정적 인 배경과 관련이 없으며, 어떤 경우에는 우는 소리로 증폭됩니다. 수면과 식욕의 교란이 있습니다. 어린이들은 시각적 조정과 정신 지체의 병리 현상을 가지고 있습니다. 8-12 개월 안에 사물 조작에 대한 위반이 있습니다. 뇌 신경 기능의 병리 및 두개 내압의 증가가 나타난다.

위장관 벽의 과도한 흥분으로 인해 설사와 변비가 번갈아 발생합니다. 잦은 역류와 구토가 감지됩니다. 1-3 세의 나이에 MMD는 높은 활동과 흥분으로 특징 지어집니다. 긴 수면, 불안한 행동 및 조기 각성이 특징 인 수면 장애뿐만 아니라 식욕의 급격한 감소와 손실이 있습니다.

그러한 어린이들은 체중 증가가 늦고, 발달이 늦어지고, 독서와 야뇨증이 약합니다. 3 세의 나이에, 환자는 어색함, 높은 피로, 충동 및 부정성이 특징입니다. 그러한 아이들은 오랫동안 정지 해 있고 작업이나 게임에 집중할 수 있습니다. 그들은 쉽게 산만 해지고 많은 쓸모없고 혼돈스러운 움직임을 만듭니다. 어린이는 밝은 빛, 시끄러운 소음, 객실의 무레 및 더운 날씨에 거의 견디지 못합니다. 그들은 수송에 흔들리고, 구토가있는 구역질이 신속하게 발생합니다. 아이들은 그들의 행동 때문에 학교에서 문제가 있습니다.

최소한의 뇌 기능 장애의 중증도는 팀과 처음 접촉 한 환자 (4-6 세)에서 관찰됩니다. 그러한 아이들은 높은 흥분성, 증가 된 운동 또는 혼수 상태를 가지고 있습니다. 그들은 주의력과 기억 상실을 흩어 냈습니다. 그들은 학교 나 유치원 프로그램을 거의 습득하지 못합니다. 아이들은 글쓰기 및 독해 기술을 충분히 개발할 수 없습니다. 계정 위반 (acaculia)이 있습니다. 아이는 자신의 실패에 초점을 맞추고, 낮은 자부심과 자기 의심을 자아냅니다. 아이들은 이기적으로 자라며 고독하게됩니다. 갈등의 소지가 있습니다. 아이들은 종종 약속을 거부합니다. 한 팀에서, 한 어린이는 리더십 직책을 수행하거나 다른 사람들과 완전히 거리를 두려고합니다. 결과적으로 사회적 적응, 정신 이상 및 IRR (식물성 혈관 장애)의 침해가 나타날 수 있습니다.

어린이가있는 환자는 기분, 공격성 폭발 및 분노의 불안정성 (차이)이 있습니다. 대부분의 경우, 그들은 "right"와 "left"를 혼동하고 글자 거울을 씁니다. 기계적 암기의 어려움이 지적됩니다.

아이들에게는 훌륭한 운동 능력과 조음 장애가 있습니다. 그들은 다른 사람의 말을 알아 듣지 못하고 귀로 정보를 동화시키지 않습니다. 유아는 변덕, 위장관 질환 및 경련을 증가 시켰습니다. 학령기 아동의 뇌 기능 장애가 최소화되면 주의력 결핍 과다 활동 장애가 발생합니다. 성인에서 MMD의 결과는 짜증, 기분 변화, 충동 적 행동입니다. 학습 기술의 어려움이 지적됩니다. 환자는 어색한 움직임을 호소합니다.