어린이 정신 분열증의 증상 및 징후

압력

정신 분열병은 어린이에게서 극히 드물다. 통계에 따르면 어린이의 경우 50,000 명 중 한 명의 어린이가 아플 때가있다. 그러나 문제는 육체적 인 결함이 아니기 때문에 조기 아동기에 질병을인지하는 것이 매우 어렵다는 사실 때문에 더욱 심각해진다. 어린 나이에 질병의 증상이 눈에 띄지 않을 수 있으며, 결국 적시에 진단하면 작은 환자에게 도움이 될 수 있습니다. 소아에서이 질병의 증상과 징후를 자세히 고려할 필요가 있습니다.

이유

다른 질병과 마찬가지로, 어린이 정신 분열증은 질병의 발달로 이끄는 특정 요인에 의해 유발됩니다. 동시에, 과학자들은 모든 범위의 이유를 확립 할 수 없었습니다. 이환율의 위험을 증가시키는 요소 만 존재하지만 결과의 100 % 확률을 의미하지는 않습니다.

주된 이유는 유전적인 경향, 즉 유전자 구조의 침해로 간주됩니다. 그러나 선천성 정신 분열증은 특정 촉매의 영향을 받아서 만 나타납니다.

탯줄 얽힘, 미토콘드리아 결핍증, 임신과 출산 합병증의 다른 병리와 같은 태아 였을 때 일어났던 사건이 촉매제 였다면 신생아의 질병을 진단 할 확률이 더 높습니다.

대부분의 경우, 첫 징후는 신경계의 바이러스 감염 또는 심한 스트레스에 의해 야기되어 훨씬 나중에 관찰됩니다. 더욱이, 이러한 요소들 중 몇 가지가 우연히 일치한다고해서 정신 분열증에 걸릴 아동을 전혀 의미하지는 않습니다.

유전 적 질병 때문에 정신 분열병은 상속을 제외하고는 전염되지 않습니다.

이 경우 유전자 장애가있는 부모는 완전히 건강한 어린이로 태어날 수 있으며, 그 반대의 경우도 있습니다. 완전히 건강한 가정의 질병은 유전자 침범을 유산으로 보지 못하고 자신의 병리학의 결과로 나타납니다.

아기의 징후

어떤 경우에는 아기가 2 세가되기 전에 명백한 정신 장애를 결정할 수 있습니다. 가장 명백한 증상은 이상한 행동입니다 : 예를 들어, 출생시 잘 초점을 맞춘 견해, 마치 아이가 존재하지 않는 대상을보고있는 것처럼 보입니다. 그리고 이것은 많은 아기들이 어떻게 해야할지 모르지만 사실입니다.

아이가 움직이는 물체에 전혀 반응하지 않으면 반대의 예도 있습니다. 이 아이들은 거의 몇 시간을 자지 않습니다. 그들은 소음에 급격히 반응하고 다른 사람들보다 더 자주 울며 - 일반적으로 혼수 상태입니다.

아이의 발달이 더 진행됨에 따라 병리학이 더욱 두드러지게됩니다. 정신 분열증의 전형적인 증상은 말이나 운동 능력의 발달이 지연되는 것입니다. 어색함과 부진은 운동에서 매우 두드러지며, 또한 그러한 아이들은 대인 관계를 구축하는 방법을 모릅니다.

일반적으로 아이들의 행동은 매우 편해 보입니다. 인생의 첫 달에 관찰 된 과거의 혼수 상태는 쉽게 흥분하는 경향이 있으며 침략과 비명을 지르는 경향이 있지만 동시에 부모에 대한 냉담함이 있습니다. 그러한 아이는 강박 관념의 지점까지도 그의 연구로 도망 갈 수 있으며 게임에서는 보통 회사를 찾지 않으며 다른 사람들의 이익에 대해서도 생각조차하지 않습니다. 때로는 정신 분열증에는 기억 능력이 낮고 일반적인 태도가 특징 인 만성 폐쇄성 결핍증이 동반됩니다.

질병 진행

어린이가 정신 분열증을 앓게되면 대개 취학 전의 나이에 발생합니다. 언급 된 거의 모든 증상들이 정신 분열병을 나타내지는 않지만 정상 범위의 이상으로 각 진단서가 개별적으로 발병하기 때문에 진단이 특히 복잡해집니다.

정신 분열증이있는 모든 어린이 중 3 분의 2 이상이 발작의 형태로이 질병을 경험한다는 사실에 의해 상황은 더욱 악화됩니다. 그것은 안정적으로 보이지는 않지만, 질병의 지속적인 발달은 모든 4 번째 환자에서만 관찰됩니다.

정신 분열증이있는 3 명의 어린이 중 1 명은 악성 형태로 고통받으며, 이는 높은 수준의 수반되는 과식증이 특징입니다.

알려지지 않은 이유로, 특정 위험에 처한 소년이 있습니다. 여아는이 유형의 모든 환자 중 1/4 만 구성합니다. 또한, 남자 아이는 질병이 진행되는 것이 부진하지만 꾸준히 일어나는 반면, 여자 아이는 더 발음이 다르지만 계속적인 발작은 다르지 않습니다.

악성 형태의 특이성

정신 분열증의 악성 형태는 아동의 발달을 늦추는 것이 아니라 문자 그대로 그를 뒤집어 놓기 때문에 가장 중한 것으로 간주됩니다. 아주 어린 나이에 질병이 출현함에 따라, 의심스러운 과정은 이미 약 1 세에 눈에 띄게되고 5 ~ 7 세의 나이에 최종 형태를 얻습니다. 심한 경우에는 음성 증상이 매우 빠르게 발생합니다.

우선, 감정적 인 배경의 일반적인 멸종이 두드러집니다. 아이들에게는 낙담하지 않는 것이 일반적이며, 분노를 빨리 잊어 버리고 삶에서 다시 기뻐하지만, 악의적 인 정신 분열증 환자에게는 즐거움이 외계인입니다. 그 아이는 자기 자신으로 빠져 나갑니다, 그는 자기 주변에서 일어나는 일에 더 이상 관심이 없습니다. 심지어 부모를 만나는 것이 기쁨을 느끼게하지는 않습니다.

게임 활동은 점점 더 원시적 인 어린이의 과실로 빠져들고 있으며, 사라지지 않고 악화됩니다. 아이는 새로운 모든 것을 너무 많이 인식하지 못하기 때문에 어떤 변화라도 그에게 강한 감정을 유발하는 유일한 요인으로 판명 될 수 있습니다.

말하기 활동도 감소하고 있습니다. 구어체 인 어린이는 짧고 단순한 구로 국한되기 시작하여 발음이 악화되고 말하기를 완전히 멈출 수 있습니다. 후퇴 접촉과 움직임 - 비록 아이가 이미 자신을 복장하는 방법을 알고 있었다고해도, 손의 운동 능력에 관해서 그는 1 ~ 1.5 년의 아동 수준으로 서서히 되돌아 간다. 동시에, 단순하고 무조건적인 운동을 규칙적으로 반복 할 가능성이 있습니다.

정신 분열증의 악성 형태의 지속적인 흐름으로, 설명 된 회귀는 불가피합니다. 발작의 형태로 나타나면 3 명의 젊은 환자 중 2 명에게서 증상이 나타납니다.

캐 터 토닉 증상

정신 분열증과 관련된 가장 흔한 장애 중 하나는 유분증 (catatonia), 즉 운동 활동의 명백한 손상입니다. 그것은 항상 활동의 감소로 표현되는 것은 아니며, 무감각 한 대신 과도한 과도한 각성이 나타날 수 있습니다. 자주, 또한 매우 날카로운 "체제 변화"가있다.

눈에 띄는 수동성이 단순히 두려워하면 비정상적인 각성은 정당화되지 않은 침략과 충동적인 행동에 대한 경향과 같은 매우 구체적인 위험이 있습니다. 특징적으로, 긴장성 증후군은 관련 정신 질환없이 자체적으로 발전 할 수 있습니다. 일반적인 특징은 다음과 같습니다.

  • 그 자리에서 짓밟거나 특정 목표가없는 간헐적 인 교통, 또는 특정 리듬이없는 걷기, 기어 박스를 아직 마스터하지 않은 초심자 운전자와 차를 운전하는 것을 다소 상기시켜줍니다. 이것은 또한 환자가 자신의 길에 장애물을 피할 수 없도록 방해하지 않는 분산 된 모습을 동반 한 혼란스러운 걷기를 포함합니다.
  • 아이가 갑자기 "꺼지는"상황 : 지나치게 활동적이었고 매우 움직 였고, 잠시 후 그는 이미 완전히 피곤했다.
  • 한밤중에 자발적으로 깨어 - 잠들기가 더뎌지기없이.
  • 가혹한 경우 - 파괴적인 활동 과다, 실제로 부당하게 격분한 어린이가 의도적으로 자신과 다른 사람에게 물리적 인 해를 끼칠 수있을뿐만 아니라 주변의 모든 물건을 깰 수 있습니다.

지각 장애

정신 분열증을 앓고있는 대부분의 어린이의 전형적인 상태는 주변에서 일어나는 일에 무관심합니다. 동시에 모든 것에 대한 무관심은 말로 표현할 수 없지만 특정 주제, 직업 또는 주제에 대한 매우 눈에 띄는 취미와 크게 대조됩니다.

Hallucinatory 지각은 작은 환자가보고 거기 촉감이 무언가를 느낄 때 매우 특징적입니다.

이러한 비이 성적인 감각 때문에 아이는 두려움에 빠지게되고 종종 저녁이 시작되면서 증가하는 본격적인 공포증의 정도까지 발달합니다.

낮에는 두려움과 불신이 존재하지만, 그들은 낯선 주변 환경이나 사람들과 같은 실제 대상으로 향하게됩니다. 아이의 불안은 식량과 게임의 거부뿐만 아니라 가능한 한 어머니와 가까워지기를 바라고 있습니다.

전문가들은 두려움이 어떤 실질적인 요인에 의해 야기 된 경우, 일반적으로 두려움이 특정 요인에 의해 야기 된 경우이를 제거함으로써 일반적으로 아동의 상태를 향상시킵니다.

기술 된 증상은 또한 외형 적으로 표현 된 특징을 가지고 있습니다 : 입이 어지럽고 방랑하고 흩어지는 모습. 지속적인 정신 분열증은 지각 장애를 100 % 보장하지만, 발작을 일으키는 환자의 3 분의 1 이상은 그런 정신 장애가 없습니다.

진단

어린 시절의 정신 분열증은 아직까지는 치료할 수없는 질병이 아니므로 가능한 한 빨리 정확하게 진단하는 것이 중요합니다. 결과적으로 아이가 치료되지 않더라도 올바르게 진단 된 질병의 도움을 받아서 만 설명 된 모든 증상 중 아기에 대한 악영향을 부분적으로 줄일 수 있습니다. 동시에 의사는 정신 분열증을 가장 어린 나이에 12 세까지만, 심지어 입원 환자의 대규모 검사 결과에 의해서만 확신 할 수 있습니다.

정신 분열병의 신속한 탐지를 막는 몇 가지 어려움이 있습니다. 첫째,이 질병의 많은 증상은 실제로 성격이나 개인 발달의 특징 일 수 있습니다. 그들은 질병을 나타내지 않습니다. 둘째, 많은 정신 질환은 매우 유사한 증상을 보이지만 완전히 다른 치료법을 제안합니다.

셋째, 환각 및 거짓 인식과 같은 정신 장애의 생생한 표시는 외부에서 관찰 할 수 없으며 환자 자신 만이 알 수 있습니다. 동시에 취학 연령의 어린이는 이미 상세하고 상세한 이야기가 불가능하며 정신 분열증은 또한 말하기 활동을 감소시키는 데 기여합니다.

이러한 상황에서 전문가들은 대개 정신 분열병 자체를 확인하기 위해 고안된 복잡한 진단을 수행하여 질병의 다른 특성을 나타낼 수있는 징후가 있는지 확인합니다. 결과적으로, 초기 진단은 여러 번 변경 될 수있어 치료 효과가 떨어집니다.

흔히 경험이 많은 의사조차도 정신 분열증을 자폐증과 혼동합니다. 이는 발달 초기에 매우 유사합니다. 그러나 정신 분열증은 3 ~ 4 년이되지 않아서 종종 나타나며, 점진적으로 악화되는 것이 특징입니다. 자폐증은 보통 2 년에 걸쳐 형성되며 급격한 악화이지만 후속 발달과 함께 매우 느립니다.

이 시점에서, 당신은 특별한주의를 기울일 필요가 있습니다. 왜냐하면 아이 스스로 말하지 않기 때문입니다. 의사는 부모가하는 것처럼 정기적으로 환자를 관찰 할 기회가 없기 때문에 의사는 후자의 말에서 결론을 내릴 것입니다.

치료 방법?

의사는 취학 전 아동기에 정신 분열병으로 진단받은 어린이의 약 절반이 건강한 사람이 될 수있는 기회가 있다고 말합니다. 이 질병의 치료법은 약 100 년 전에 유명한 러시아 심리 치료사 블라디미르 베크 테레 프 (Vladimir Bekhterev)가 제안한 많은 방법을 사용합니다.

단층 촬영에서 정신 분열증은 뇌의 전두엽의 발달을 위반 한 것처럼 보이지만, 치료를 복잡하게하는 몇 가지 이유가 있습니다. 어린 자녀 일수록 그를 위해 올바른 프로그램을 만드는 것이 더 힘들어집니다. 어린이에게 허용되는 의약품의 범위는 매우 제한적이며, 언어에 대한 이해 수준이 불충분하기 때문에 정신 요법이 충분히 효과적이지 않습니다.

취학 전 연령대에서, 정신 분열병은 대개 허용 된 약물의 도움을 받으면서 대단히 많이 치료되지는 않습니다 (절제). 어쨌든 전문가들은 가족 전체에게 그들이 직면 한 것을 설명하고 긍정적 인 결과의 기회를 높이기 위해 무엇을 할 수 있어야합니다. 치유 효과가 제대로 조직 된 환경을 줄 수 있습니다. 치료는 수년이 걸리지 만 특정 나이에 정신 요법을 연결하면 그 결과가 점점 더 눈에 띄게되며 같은 입원 절차를 자주 수행 할 필요가 없습니다.

정신 분열병의 치료에서, 진정 약제는 종종 처방됩니다 - 예를 들어 aminazine과 lithium preparation은 정신과 신체 활동을 진정시킵니다.

항우울제 및 항 정신병 제뿐만 아니라 항 경련제 보충제의 효과를 향상시킵니다.

어린이들의 정신 분열증의 증상과 징후를 파악하는 방법은 무엇입니까?

정신 분열병은 사고, 지각 및 정서적 영역에서 편차가 발생하는 만성 정신 질환입니다.

어린이의 정신 분열증의 주요 증상과 징후 - 사람, 무관심, 기분 변화, 환각, 망상으로부터 자신을 보호하려는 욕망.

일반 정보

"정신 분열증"의 정의는 20 세기에 등장했으며 그리스어에서 번역 된 것은 "마음을 찢어 라"를 의미합니다.

이 문구는 질병의 일반적인 본질, 인간 정신의 다른 영역의 이중성을 잘 반영합니다.

성별이 다른 사람들의 정신 분열병의 최고 발병률은 20-32 세이지만, 어린 시절에 처음으로 나타납니다. 위험에 처한 청소년은 정신 분열증의 가장 적은 수가 어린 시절 발견됩니다.

이는 부분적으로는 어린 자녀들의 편차를 알아 내고 그것이 규범의 일부가 아니라는 것을 이해하는 것이 어렵다는 사실에 기인합니다. 따라서 어린 시절의 정신 분열증은 종종 늦게 발견됩니다.

어떤 경우에는 이미 아이가 정신 질환으로 인해 나쁜 짓을 한 후에 발견됩니다. 예를 들어, 그녀는 머리에서 목소리를 들으며 창문 밖으로 나왔습니다.

또한 대도시에 살고있는 어린이도 위험합니다. 도시가 클수록 정신 분열병의 가능성이 높아집니다. 농촌 지역에서 사람들이 질병을 개발할 확률이 가장 낮습니다. 이 현상의 원인은 완전히 이해되지 않았습니다.

정신 분열증을 발견 한 어린이의 부모는이 질병과 관련된 고정 관념에 따라 조심스럽게 조심스럽게 치료해서는 안됩니다.

정신 분열증이있는 어린이는 다른 사람보다 자신보다 위험하며 우울증과 자살 충동에 쉽게 걸리기 때문에 다른 어린이보다지지, 사랑 및 돌봄이 더 필요합니다.

전세계 사람들의 약 0.5-1 %가 정신 분열증을 앓고 있습니다. 어린 시절에이 질병은 소년보다 소녀에게서 발견되는 경우가 더 흔합니다. 이것은 평균 정신 분열증에 걸린 여성이 25-26 세 이후에 데뷔한다는 사실 때문입니다.

신생아에서 다운 증후군을 어떻게 확인합니까? 우리의 기사에서 이것에 대해 알아보십시오.

원인

정신 분열증의 주요 원인은 다음과 같습니다.

  1. 유전학. 어린이의 가까운 친척이이 병리를 가지고 있다면, 그 병에 나타날 확률도 증가합니다. 상속받을 수 있고 질병의 발병을 초래할 수있는 수많은 병리학 적 유전자가 있습니다. 그러나 특정 유전자가 존재하더라도 정신 분열병 발생률을 100 %까지 증가 시키지는 못하지만 정신 분열병 및 기타 중증 정신 장애 (양극성 정동 장애, 심한 공포증, 혈전증, 임상 우울증, 성격 차별)가있는 사람이 많은 경우 이는 분명 중요합니다 위험을 증가시킵니다. 케이스의 반에서, 돌연변이 유전자는 임신 초기에 자연 발생적으로 나타난다.
  2. 태아가 태어날 때 발생하는 신경계의 형성을 방해합니다. 산모의 영양 부족 (허기, 영양 실조, 급성 hypovitaminosis, avitaminosis), 전염성 질병 (헤르페스, 매독, 홍역, 풍진, 인플루엔자, 수두, 간염, 거대 세포 바이러스 감염 등), 외상성 부상, 권장하지 않는 약의 사용 임산부, 알코올 중독 및 마약에 대한 금지.
  3. 충격, 압력, 저산소증 (산소 결핍) : 뇌에 영향을 미치는 출생 상해. 다음과 같은 경우 출산 외상의 확률이 높아집니다 : 어머니의 골반이 너무 좁고, 아기가 잘못 누워 있고, 탯줄이 태아의 목에 꼬여 있습니다.
  4. 가족 문제. 자녀의 발달은 부모의 태도와 관련된 많은 요소에 의해 악영향을받습니다. 정신 분열병의 가능성은 다음과 같은 경우에 증가합니다 : 정신적 폭력 (모욕, 굴욕, 편견, 무지, 현기증 - 사람이 자신의 이상을 확신하려고하는 폭력), 신체 및 성폭력, 과도한 보살핌, 부모의 감정적 인 냉증, 어머니의 사망 또는 아버지의
  5. 불리한 사회적 조건. 여기에는 뚜렷한 물질적 어려움, 외부 상황의 영향을받는 다른 국가로의 이주, 다양한 유형의 차별 (종교, 인종, 민족성, aymerem - 아픈 사람들의 차별, 성적 취향 및 기타 품종에 기초한 차별)이 포함됩니다.
  6. 청소년 알코올 또는 마약 중독. 정기적 인 독성 영향은 성격의 병리학 적 변화로 점차적으로 이어질 수 있습니다.
  7. 정신의 특징. 꿈꾸며, 감수성이 있고, 감정적 인 환상을 좋아하는 아이들은 여러 가지 이상한 순간 (폭력, 사랑하는 사람의 죽음, 이주)으로 다른 사람보다 더 민감하게 반응하며 정신 분열증에 더 취약합니다. 또한, 일부 문자 강조의 존재는 질병의 발전에 영향을 미칩니다.

겨울과 봄에 태어난 어린이는 더 자주 정신 분열증을 앓습니다.

증상 및 징후

이 질환은 어린이에게 어떻게 나타 납니까? 정신 분열병의 주요 증상 및 증상 (이들의 조합 및 중증도는 질병의 형태에 따라 다릅니다) :

  1. 어떤 것에 대한 태도의 현저한 변화. 예를 들어, 어린이는 그가 좋아하는 것을 갑자기 포기할 수 있습니다. 놀기를 멈추고, 일상 활동을하며, 취미에 대한 관심을 잃습니다.
  2. 편집증. 아이는 예기치 않게 정기적으로 이상한 진술을하기 시작할 수 있습니다. 예를 들어, 누군가가 그를 나쁘게 생각하고, 나쁜 것을 할 수 있습니다. 아이를 납득시키려는 시도는 침략의 폭발로 이어지고, 아이는 자신의 진술의 타당성을 의심하는 사람들을 신뢰하는 것을 멈출 수 있습니다.
  3. 환각 대부분의 사람들은 사람이 이미지를보고이를 실제로 간주하기 시작할 때 시각적 인 시각만으로 환각에 빠지는 경향이 있습니다. 그러나 환각은 시각적 인 것이 아니라 청각 적, 후각 적, 촉각 적입니다. 정신 분열병은 항상 청각 적 환각에 의해 지배되며 다른 유형은 종종 부재합니다.
  4. 심술. 아이는 자신을 보살피기 위해 멈 춥니 다 : 그는 이빨을 닦지 않으며, 머리카락을 빗질하지 않으며, 목욕을 거부 할 수 있습니다.
  5. 주변 사람들에게서 멀어지고 싶다. 그 아이는 다른 아이들과 놀기를 거부하고, 종종 혼자서 시간을 보내고, 방에서 닫을 수 있습니다.

시간이 지남에 따라 이것은 정신 분열증 환자에게는 흔하지 않은 세계와의 상호 작용을 완전히 거부 할 수 있습니다.

  • 비정상적인 두려움. 그들은 청각 환각에 의해 촉발 될 수 있습니다. 예를 들어, 어떤 어린이는 머리에있는 목소리를 두려워하기 시작할 수도 있습니다. 그 아이는 환상적인 생물들이 그를 납치해서 아프고 세상이 끝날 것을 두려워하기 시작합니다. 어떤 경우에는 두려움이 극도로 어리석은 일이 될 수 있습니다.
  • 자신과 대화하십시오. 이 증후는 정신 분열증을 항상 나타내는 것은 아니며 정신 분열증 어린이의 모든 경우에 나타나지는 않지만 다른 특징적인 증상과 함께 부모에게 경고해야합니다. 특히 이러한 대화가 어린이의 역할 놀이의 일부가 될 수있는 장난감 및 기타 물건에 묶여 있지 않은 경우 더욱 그렇습니다.
  • 커뮤니케이션의 특징. 잠시 열정을 가지고 이야기하고 있던 그 아이는 갑자기 닫히거나, 어딘가에 서거나, 서 있거나, 듣는 것처럼 행동하기 시작할 수 있습니다.
  • 과도한 감정 또는 그와 반대로 감정적 인 분리, 차가움. 아이들은 기분이 자주 바뀔 수 있으며, 기쁨과 슬픔은 매우 생생하게 표현됩니다. 장난감을 가지고 노는 동안 어린이는 오랜 시간 동안 열심히 울고 30 분이면 웃을 수 있습니다. 반면에 다른 정신 분열증 환자는 차가움을 압도합니다.
  • 파괴적인 행동 경향. 어린 아이는 요리를 깨고 장난감을 부러 뜨리거나 책을 찢거나 자신이나 다른 사람을 때려 올 수 있으며 청소년의 경우 자살 시도, 정교한 자동 침략 및 범죄를 포함하여 더 심각하게 될 수 있습니다.
  • 나무가 말할 수있는 자신감, 사악한 마법사들, 긴급히 떠날 필요가있는 진술, 다른 어버이 어딘가에 있다는 이야기 등등과 같은 많은 생각과 아이디어가 포함 된 미친 생각과 아이디어.
  • 연령 관련 증상 :

      출생부터 3 ~ 4 년. 캐 터 토닉 (catatonic) 질환이 우세합니다 : 갑작스럽고 때로는 불합리한 분위기 변화, 좌우로 걷는 모터 억제, 서클에서 달리기. 그것은 또한 분리, 무관심을 볼 수 있습니다.

    조기 정신 분열증을 앓은 어린이는 정신적 지체가 적습니다.

  • 3 ~ 4 세에서 9-11 세까지. 아이가 말하기 시작하고 더 적극적으로 세계를 탐구 할 때, 정신 분열증은 다르게 나타납니다. 탈선, 특이한 두려움, 환각, 망상 등 다른 편차가 특징적입니다. 5 세 이후에는 평균적으로 환각 상태에 빠지기 시작하지만 환각은 단순합니다. 5 세에서 7 세 사이의 어린이들은 활발히 환상을 많이하는 경향이 있으며 환상은 매우 이상하게 보입니다.
  • 사춘기. 대개 청소년기의 질병의 첫 등장은 주로 환각과 망상의 출현으로 특징 지어집니다. 그들은 또한 성관계에 대한 갈망을 증가 시키거나 상당히 감소시킬 수도 있고, 공격적이거나 폭력적 일 수도 있으며, 알코올 및 마약을 비롯한 다양한 중독을 쉽게 형성 할 수 있습니다.
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    분류

    정신 분열병의 주요 유형 :

    1. 편집증 이 양식은 편집증 망상, 환각, 감정적 인 반응의 변화, 긴장성 징후 및 언어 장애가 부재하거나 적절하게 표현되는 특징이 있습니다.
    2. Gebefrenicheskaya. 아이들은 어리석은 짓을하는 경향이 있고, 십대들은 아이들처럼 행동 할 수 있으며, 그들의 기분은 거의 항상 긍정적입니다. 기분 변화는 가능합니다. 환각과 망상이있을 수 있지만 자주는 아닙니다.
    3. 카타 토닉. 주요 증상은 정신 운동 이상의 존재입니다. 과도한 운동 흥분은 아이들이 몇 시간 동안 움직일 수없는 무감각 함으로 대체됩니다. 이런 유형의 질병은 드뭅니다. 그것은 또한 말의 부족으로 특징 지어진다.
    4. 미분화. 정신 분열증의 특징 인 몇 가지 증상이 있지만, 증상에 따라 다른 종류의 질환으로 분류하기가 어렵습니다.
    5. 잔여. 특징적인 비표준 행동, 병적 인 축적 경향, 위생 거부, 자신과 대화. 질병의 다른 증상이있을 수 있지만 매우 편안하고 부드럽게됩니다.
    6. 간단합니다. 행동에는 무관심, 정서적 인 박탈, 의지 부족이 있습니다. 환각과 망상은 일반적으로 없거나 경미하고 드문 경우입니다.

    정신 분열병을 부분적으로 생각 나게하는 증상이있는 정신 분열증 장애가 있지만, 증상은 지워지고, 부드러워지고, 특징적인 정신 분열증 증상 중 일부는 없습니다.

    합병증

    질병의 치료가 시작되지 않으면, 아이는 사회적으로 부적응하여 자라서 사회에서 완전히 살 수 없으며, 술, 마약, 도박에 대한 갈망이있을 수 있습니다. 일반적인 증상은 더 무거워지고 그러한 사람들과의 접촉이 어려워집니다.

    치료를받지 못한 정신 분열증 환자는 범죄자가되어 자살하고 방황하기 시작할 수 있습니다. 기대 여명은 대폭 줄어 듭니다.

    진단

    정신 분열병의 진단은 다음을 포함하여 포괄적 인 검사를 수행하는 정신과 의사에 의해 수행됩니다.

    1. 대화. 의사는 부모와 이야기하고, 증상 및 증상의 출현시기를 분명히하고, 임신 과정의 특징, 자녀가 다른 사람들과 의사 소통하는 방법, 가까운 친척들 사이에서 정신 분열증이 있는지 여부에 관계없이 가정에서 어떤 상황이 우선하는지 질문 할 수 있습니다. 또한, 대화는 다른 사람들에 대한 태도에 대해, 취미에 대해 질문받는 아동과 함께 수행됩니다.
    2. 관측 아동과 대화하는 과정에서 의사는 행동, 언어, 운동 활동의 특성을 알아 차리고 결론을 도출합니다.
    3. 정신 상태의 평가. 생각,주의의 특징을 결정할 수있는 많은 기술이 있습니다. Schulte 테이블, Bourdon 테스트가 적용되며, IQ는 Raven에 의해 결정되며, 아이의 유사성과 개념의 차이를 찾는 능력이 평가됩니다.

    소아에서의 과식증의 분류는 웹 사이트에서 찾을 수 있습니다.

    치료

    정신 분열병의 치료는 증상을 완화시키고, 정신 지체를 제거하고, 행동 반응을 교정하고, 완화시키기위한 것입니다.

    치료의 주요 방법 :

    1. 의약품. 정신 분열증 증상은 신경 이완제 (Aminazin, Haloperidol, Eglonil)에 의해 중단됩니다. 필요하다면 의사는 항우울제 (Prozac, Zoloft), 방향제 (Piracetam)와 같은 추가 약물을 처방 할 것입니다.
    2. 정신 요법 및 정신 교정. 심리학자와 심리 치료사가있는 정규 수업은인지 기능 (특히 주의력, 사고력, 지각력)을 향상시키고 발달 지연을 교정 할 수 있습니다. 또한 스트레스 수준을 낮추고 시간에 우울한 증상을 식별하며 사회 적응에 도움을줍니다.

    정신 분열병이있는 자녀를 양육하는 부모, 그를 부드럽게 대우하는 것이 중요합니다. 갈등, 폭력, 무시는 용인 할 수 없습니다. 이는 어린이의 상태를 악화시키고 치료를 더욱 어렵게 만듭니다.

    경험있는 정신과 의사와 심리 치료사가 자녀와 함께 일하면서 자녀와 상호 작용할 것을 권장 할 수 있습니다.

    재활은 가능한 경우 사회에서 아동을 복원하여 교육 기관으로 복귀시킵니다. 일부 어린이는 특수 교육 기관, 서클, 비슷한 장애가있는 어린이를위한 섹션에 보내집니다.

    예후 및 예방

    예측은 다음과 같은 경우 긍정적입니다.

    • 질병은 심각하게 시작되었다.
    • 데뷔는 청소년기에 나타났습니다.
    • 질병 전에 높은 지적 수준, 많은 관심, 좋은 성적;
    • 가족 재정 보안;
    • 호의적 인 가정 환경, 지원의 가용성;
    • 의료 권고 준수.

    따라서이 병이 어린 나이에 데뷔했다면, 아이의 가족은 실질적으로 지원하지 못하고, 충분한 재정이 없으며, 예측이 바람직하지 않을 것입니다.

    치료가 원칙적으로 부재하는 경우에 가장 부정적인 예후.

    아동 정신 분열증의 가능성을 줄이려면 부모가 친밀한 분위기를 유지하고 갈등을 피하며 대화 중에 건설적으로 문제를 해결하는 것이 중요합니다.

    정신 분열증은 완치 될 수는 없지만, 대부분의 경우 완치 될 수있는 안정적인 완치가 가능합니다.

    정신 분열증이있는 어린이가 평생 동안 살기 위해서는 정기적으로 정신과 전문의와 검사를 받고 처방 된 약을 복용하는 것이 중요합니다.

    아이들의 정신 분열증을 어떻게 확인합니까? 동영상에 대한 자세한 내용은 다음에서 확인할 수 있습니다.

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    어린이 및 청소년 정신 분열증의 증상 및 징후

    어린 시절의 정신 분열증은 성인과 다르게 나타납니다.

    예를 들어, 중요한 개발 지도부는 많은 부모의 허영심에 너무 중요하여 다른 것을 생각할 수 없습니다.

    한편,이 현상은 세심한주의가 필요합니다. 종종 그것은 정신 분열증 인 어린이의 정신 분열증의 징후와 증상 중 하나입니다.

    해체 푸가는 어떻게 나타 납니까? 우리의 기사에서 이것에 대해 알아보십시오.

    질병의 개념과 특징

    정신 분열병은 정신 활동의 논리적 일관성을 위반하여 발생하는 중증 정신 장애로 이해되며 성격의 죽음을 초래합니다.

    아이들은 성인보다이 장애로 고통 받고 있습니다.

    100 명 중 1 %만이 정신 분열증에 걸리기 쉽다. 그러나 어린이 발달과 활동에 비정상적인 순간이 생기는 것을 간과해서는 안됩니다.

    이것은 과도한 고립, 근거없는 두려움, 심지어 망상과 환각에 특히 그렇습니다. 이 모든 것이 필연적으로 성장하는 성격의 발달을 방해하고 왜곡시킵니다.

    주요 기능

    아이들은 정신 장애의 징후가 지워진 것처럼 나타나 성인처럼 명확하게 표현되지 않는다는 사실이 복잡합니다.

    모든 환자에서 증상은 다음과 같이 나뉩니다.

    첫 번째 그룹은 작은 사람이 성장함에 따라 점차적으로 나타나는 비정상적인 현상을 포함합니다. 이것은 환원 할 수없는 환상, 망상, 환각입니다.

    어린이와 성인 모두 정신 분열병의 모든 증상은 생산적으로나 부정적으로 나눌 수 있습니다.

    증상의 두 번째 그룹은 병리 발달 과정에서 떠나는 자질 (감성, 삶에 대한 관심)을 포함합니다.

    그 사람은 자신에게로 들어가고, 그에게만 이끌려지는 생각과 생각에 집중합니다.

    흔히 정신 분열증은 과식증으로 간주됩니다. 그들의 초기 단계는 여러면에서 유사합니다. 명백한 이유가 없기 때문에 아이는 모든면에서 퇴보하기 시작합니다.

    연설은 명료하고 의미있는 것을 잃고, 지성은 떨어지고, 아이는 점점 다른 사람처럼 걸어 다니더라도 바닥에 기어 다니거나 모든 4 개로 뛰어 오르는 것을 선호합니다.

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    나이 별 증상

    아이의 정신 분열증을 어떻게 인식합니까? 다른 어린이들에게서 질병의 증상은 그들 자신의 특징을 가지고 있습니다.

    유아기 초반

    7 세 미만의 미취학 아동의 경우, 방의 둘레를 걷거나 악순환으로 달리거나, 무의미하게 움직이는 물건을 옮기거나 종이에 펜이나 연필을 치는 등 단조로운 행동이 특징적입니다.

    아기는 분명한 이유없이 울기도하고, 긴장되며, 갑자기 기분이 갑자기 변하고 눈에 보이는 이유도없이 반대쪽으로 향합니다.

    학생

    학령기 아동의 정신 분열병은 왜곡 된 인식, 즉 정신 활동의 위반으로 나타납니다.

    아이는 과대 평가 된 아이디어를 직접 통보하거나, 모든 행동으로 그것을 보여줍니다.

    그는 종종 원인과 결과에 대한 병리학 적 지각의 입장에서 일관된 사슬을 제시합니다.

    종종 그의 가족에게 위협이 가해지는 것으로 보이는데, 사실 그는 그의 진짜 부모에 의해 자라 나지 않습니다. 그 어린이는 자신의 생각을 분명히 설명 할 수 없다. 물건을 묘사 할 때 부차적 인 표식이 계속 끊어 질 때.

    십대

    소위 "형이상학 적 중독증"은 정신 장애가있는 소녀와 소년의 특징입니다. 이 용어는 현실과는 아무런 관련이없는 임시 원칙에 근거한 근거없는 철학이라고합니다.

    환자는 신체, 그의 특징을 받아들이지 않습니다. 실제로는 그렇지 않지만, 추악하고, 뚱뚱하고, 다리가 짧거나 그 반대 인 것처럼 보입니다.

    정신 분열증에서의 표준 사춘기 최대주의와 완고함은 병리학 적 형태를 취하고, 환자는 가장 직접적인 의미에서 모든 것의 적이됩니다.

    흔히 찡그림, 익살, 고의적으로 "꼬마"행동 (헤비 펑크 증후군)이 동반됩니다.

    소아 정신 분열증 -이 비디오에서 이스라엘 의사의 증상 및 진단 :

    심리 치료에서인지 적 접근은 무엇입니까? 여기에 대해 읽어보십시오.

    원인

    분명히 질문에 대답하십시오 : 아이들은 정신 분열증과 같은 정신 장애에서 오는 곳, 의학은 아직 대답 할 수 없습니다.

    공식 버전은 사람의 발달에 영향을 미치는 다양한 요소의 복합 요소로 간주됩니다.

    1. 생물학적 (질병 발달의 개별적인 특성). 병리 발생 가능성은 바이러스 (헤르페스, Epstein-Bar, 풍진)와 직접 관련이 있다고 믿어집니다. 이것은 또한 유전 적 소인, 면역 및자가 면역 특징을 포함합니다. 과학자들에 따르면, 대마초 중독은 또한 정신 분열증의 원인 중 하나입니다.
    2. 심리적. 작은 사람이 자신에게 지나치게 집중하고, 닫히고, 사교 활동을 할 수없고, 지나치게 엉망이며, 수동적이며, 부당하게 무서워하는 경우 사건을 진술 할 의무가 없습니다. 이것이 정신과 의사에게가는 이유입니다.
    3. 사회적 (가족 내 긴장된 상황, 대도시의 삶은 정신 병리를 유발합니다).

    하나 또는 두 가지 요인으로 질병의 존재를 판단 할 수 없습니다. 병리 현상은 여러 가지 현상으로 나타납니다. 의사들에 따르면 거의 모든 사람들이 특정한 정신 병리에 걸리기 쉽습니다.

    그러나 이것이 그가 병이 들게된다는 것을 의미하지는 않습니다. 반대로, 사람은 가장 열악한 충격에서 살아남을 수 있지만, 정신 분열증에 걸릴 확률이 높지 않기 때문에 정신 분열증을 경험할 수는 없습니다.

    중요한 역할은 유전에 의해 수행됩니다.

    분류 및 임상 형태

    아동의 정신 분열병은 다음과 같은 형태로 나타납니다 :

    • 편집증 (너무 강한 환상, 망상, 강박 관념, 식욕 부진, 자신과의 병리학 적 불만, 특히 십대 소녀들 사이의 불만);
    • 악성 종양 (초기 나이에 시작, 부작용이 날카로 우며 음성의 상실이 나타남);
    • 재발 성 (환각, 망상, 긴장성 무감각);
    • 발작 - 진행성;
    • 부진 (아이들의 가장 보편적 인 선택이며, 종종 아주 특별한 재능의 신호와 일치합니다. 그러한 아이들은 몇 가지 발달 지점에서 동급생보다 앞서 있으며 심지어 괴짜라고 여겨집니다).

    물론 여러 표지판을 발견하면 실망스러운 결론을 내리지 못합니다. 청소년기의 소녀는 최대의 특징을 지니고 있으며, 눈부시게 아름답고 다른 것은 아무것도 원하지 않습니다. 그들은 완벽한 사람이 없다는 것을 아직 완전히 알지 못합니다.

    그러나 십대가 먹기를 거부하면 끊임없이 스트레스를받습니다. 문제가있는 경우 집착이 없기 때문에 정신과 의사에게 연락해야합니다.

    합병증

    정신 분열증 치료의 성공은 자격을 갖춘 정신과 치료를 찾는 적시성으로 인해 다른 질병과 마찬가지로 성공합니다. 그것의 부재에서, 질병은 사회적 불참으로 이어지는 진행합니다.

    작은 사람이 성장함에 따라 다른 문제가 발생합니다. 이것은 방종하는 경향과 술 마약 남용입니다. 심지어 잘 훈련 된 학생 인 학생도 학교를 시작하고 수업을 건너 뜁니다.

    고독에 대한 과도한 욕망, 망상적인 생각에 대한 집착이 분명히 나타나며, 종종 그러한 아이들이 집을 떠나 돌아 다니며 이탈하는 경우가 있습니다.

    자살 위험이 증가했습니다. 진보 된 단계의 치료는 훨씬 더 복잡하고 항상 만족스러운 결과로 이어지지는 않습니다. 환자는 무능해진다.

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    진단

    진단 전문가의 경우 다음과 같은 여러 가지 방법을 사용하십시오.

    • 임상 적;
    • 임상 및 전기;
    • 심리적.

    정신과 의사는 아기와 이야기하고, 그의 게임을 관찰하고, 행동, 사고 방식, 그림을 분석합니다.

    시험을 위해, 아이는 종이에 무언가를 그려 줄 것을 요청받습니다. 줄거리는 일반적으로 무료입니다. 그래서 작은 사람이 자신의 감정을 표현하고 장애의 가장 특징적인 경향을 드러냅니다 (사진 참조). 증상은 병리학을 나타냄 :

    1. 동일한 요소를 반복합니다.
    2. 이미지와 기호, 저자 자신을 제외한 누구에게도 이해할 수없는 글자.
    3. 존재하지 않는 동물 (심지어 하나의 존재를, 심지어는 개략적으로 그릴 수 없다).
    4. 색상의 부 자연스러운 선택.
    5. 이른바 "드로잉 드로잉"은 마치 두 개의 플롯이 서로를 관통하는 것처럼 그려집니다.
    6. 미완성, 무관 한 사진.
    7. 하나 또는 다른 색상 (일반적으로 검은 색과 빨간색)을 지속적으로 피합니다.

    그 자체로, 그 그림은 아이가 아프거나 아닌지에 대한 질문에 답을주지 않을 것입니다. 그것은 신체의 문제를 나타내는 일종의 지표로서 만 작용합니다.

    치료

    정신 분열증은 의약품 (신경 이완제)과 정신 요법의 도움으로 치료됩니다. 후자가 발생합니다.

    인지 적자를 보상하고 사회에서의 사회적 기술을 회복시키는 데 도움이되는 시정 조치의 복합체가 효과적이라고 간주됩니다.

    적시 치료로 치료를받는 환자의 약 4 분의 1은 공격을 영원히 잊어 버립니다. 발작과 정신 분열증의 심각한 정도의 경감은 거의 항상 재발을 보장합니다.

    치료는 주로 병원에서 이루어 지는데, 이는 환자의 행동이 종종 이상하고 다른 사람뿐만 아니라 환자 자신을 위협하기 때문입니다.

    급성 상태가 억제되면 안정화가 적어도 5-6 개월 (가을과 봄 악화가 있을지는 중요하지 않음)으로 설정되지만 때로는 1 년 이상 지속됩니다.

    가족 및 의사의 환자의주의와 지원 만이 긴 사은을 보장하고 재발의 위험을 줄입니다.

    시기 적절하게 조치를 취한 경우에만 바람직합니다. 의사들에 따르면, 가장 낙관적 인 전망은 정신 분열증을 갑자기 나타 낸 환자들입니다.

    이 비디오의 집과 병원의 정신 분열증 치료에 관하여 :

    교육 및 사회적 적응의 특징

    정신 분열증 아동의 재활을위한 조치는 이전 생활로 복귀하고 재발을 예방하는 것을 목표로합니다. 아이들은 특수 유형 학교, 워크샵, 창조적 인 협회에 보내집니다.

    이전 학교와 이전 학습 프로그램으로 돌아갈 수도 있습니다. 이 접근법은 멘토 (사회적 교육자 또는 심리학자)의 지속적인 개입이 필요합니다.

    예방

    물론 정신 분열증의 모든 위험 요소는 제외 될 수 없지만 각 부모는 가족 내의 상황을 조정하고 신뢰를 쌓으며 자녀를 존경하고 사랑할 수 있습니다.

    학생들이 심리학자에게 체계적으로 방문하는 유익한 효과, 그와 함께하는 수업.

    아동 정신 분열증을 인식하는 방법

    정신 분열병은 정신적 장애로 정신 과정, 감정 영역 및 지각의 가장 두드러진 위반이 가장 특징적입니다. 통계에 따르면, 남자와 여자는 거의 같은 빈도로 아프게되고, 여자는 약간 나중에 질병의 증상을 보입니다. 십대 정신 분열증은 매우 흔한 현상이며, 어린 시절의 정신 분열증은 극히 드뭅니다.

    정신 분열병의 증상은 매우 다양 할 수 있지만 여전히 세 가지 증상 그룹이 일반적으로 받아 들여집니다 :

    1. 긍정적 인 (생산적인) 증상 - 강박 관념, 환각, 망상.
    2. 부정적인 증상 - 무관심, 비방 (의지 부족), 소위 높은 감정의 점진적인 상실감, 감정적 인 반응의 점진적인 감소, 언어 빈곤, 재미있는 능력의 상실.
    3. 인지 기능 장애 - 정신 장애, 집중력 장애, 다양한 기억 장애.

    진단

    진단은 대개 환자 인터뷰 과정에서 얻은 데이터를 기반으로 설정됩니다.

    동시에 환자의 행동과 행동. 기회가 있다면 환자의 이야기는 친척, 동료 또는 친구들에 의해 보완됩니다. 어린이와 청소년의 정신 분열병은 유전 적 원인의 가능성을 테스트 할뿐만 아니라 부모에 대한 신중한 조사가 필요합니다.

    매우 유익한 조사 방법은 정신 분열병의 전형 인 뇌 활동의 변화를 감지 할뿐만 아니라 방해 증상의 종양 기원을 제거 할 수있는 자기 공명 영상입니다. 또한 정신병 적 발현이 가능한 체세포 질환을 가진 감별 진단을 위해 완전한 건강 검진을 실시하는 것이 좋습니다.

    어린이 질병의 첫 번째 징후

    이 질환의 첫 징후는 생후 1 년 동안에도 발견 될 수 있지만 대부분 6 ~ 7 세의 나이에 나타납니다. 질병이 나타난 연령과 정신 분열증이 어린이에게서 어떻게 나타나는지는 달려 있습니다. 1 세에서 3 세까지의 어린이는 질병의 징후를 나타낼 수 있습니다. 웃음에 대한 설명이 없거나 그 반대의 경우, 부당한 눈물, 단조로운 운동 자극 - 원을 그리거나 불확실한 방향으로 달려가는 것. 같은 나이에 또 다른 질병이 비슷한 증상을 보이는 여러면에서 나타날 수 있습니다 - 어린 시절의 자폐증. XRD와 유아 정신 분열증에는 다음과 같은 차이점이 있습니다.

    미취학 아동의 경우,이 질병은 감정적 인 두드러진 "둔기"로 의심 될 수 있습니다. 보통 정서적으로 강한 반응을 일으키는 경우에도 음성 인토네이션과 표정에 변화가 없습니다. 건강한 사람이 웃거나, 울거나, 두려움이나 놀라움을 느끼는 상황, 정신 분열증이있는 사람은 단순히 흥미롭지 않고주의를 기울이지 않는 것처럼 보입니다.

    어린이 정신 분열증의 증상은 다음과 같습니다.

    • 아이의 연설에 나타나는 신조어의 모습;
    • 서로 연결되지 않은 여러 행의 사고가 동시에 발생합니다.
    • 모순 된 판단;
    • 일반화하기 위해 필요한 경우 어려움;
    • 사고의 일관성;
    • 외모에 대한 무관심;
    • 냉담, 아무것도하지 않으려 고.

    또한 주목할만한 것은 정신 분열증이있는 어린이의 그림입니다. 일부 특징은 거의 모든 연령대에서이 질병을 의심 할 수 있습니다.

    정신 분열병 환자가 만든 그림에는 다음과 같은 증상이 나타날 수 있습니다.

    • 같은 대상, 이미지의 일정한 반복, 환자는 종종 한 방법 또는 다른 방법으로 그의 그림에서 반복됩니다.
    • 몇 장의 그림을 본다면 꽤 자주 그 중 하나의 음모가 다른 음모에 침투한다는 것을 알 수 있습니다.
    • 그림에는 환자 만 이해할 수있는 기호가있을 수 있습니다.
    • 정신 분열증 환자의 그림에서 살아있는 존재는 종종 존재하지 않는 동물에 의해 나타납니다.
    • 그림에 색이 칠해져 있으면 그림과 같이 색이 독특하고 색이 자연스럽지 않게 보입니다.
    • 그림 속의 풍요 로움은 완전하지 않고 자주 흩어져있는 요소들입니다.
    • 때로는 특정 색이 환자를 자극 할 수 있으며, 대부분 검은 색이나 빨간색입니다.

    청소년기에 나타나는 질병의 특징

    사춘기 정신 분열증의 경우, 선생님들은 종종 학교 성적의 급격한 하락, 스포츠에 대한 관심의 상실, 사회 활동, 관심 분야의 변화에 ​​주목하는 최초의 질병 징후를 발견합니다. 환자는 기본적인 위생 절차를 무시하고 자신이 좋아하는 취미에 관심을 잃기 시작합니다. 특별한 언급은 알콜 중독과 마약 중독의 문제가 있습니다. 반면에 알코올과 마약을 복용하면 질병의 발병을 유발할 수 있지만, 정신 분열증 환자는 때때로 마약이나 알코올로 부정적 증상을 줄이기 위해 노력합니다. 그러한 약물의 효과는 매우 의심 스럽습니다. 암페타민 계 약물의 영향으로 정신 분열증의 증상이 악화되는 경우가 많습니다.

    십대의 정신 분열증 증상은 다음과 같을 수도 있습니다.

    1. 날카로운 원인이없는 감정 변화;
    2. 불합리한 신경질, 불안, 공격성;
    3. 과도한 각성 또는 그 반대, 우울한 상태;
    4. 부정적인 감정의 빠른 출현;
    5. 식욕 상실 (소화 기계 병리가없는 경우);
    6. 질병의 진행에 따라 환각과 망상이 추가됩니다.

    치료

    환자는 집에서나 정신 병원에서 치료할 수 있습니다 (일반적으로 입원 치료는 환자가 자신과 다른 사람 모두에게 위험 할 수있는 악화 기간에만 필요합니다). 이 치료법은 약물 치료, 심리 치료 및 사회 적응의 통합 된 접근법을 사용합니다. 정신 분열증의 치료에서 질병의 일반적인 증상 및 특징에 따라 항 불안제 (더 일반적으로 진정제), 항우울제, 수면제, 뇌성 마비 및 신경 이완제와 같은 약물 학적 그룹의 약물을 사용할 수 있습니다. 특정 약품의 선택과 복용량은 각 환자마다 개별적으로 주치의에 의해 수행됩니다.

    또한 대부분의 전문가들은 심리 요법과 사회 적응 과정을 겪은 환자의 삶의 질이 크게 향상되었다고 지적합니다. 환자들에 따르면, 정신 분열병 치료에 중요한 기여는 자조 그룹에 의해 이루어진다. 삶의 질을 향상시키는 마지막 역할에서 멀리하는 것은 환자의 친척들에게 맡겨 지는데, 그의 임무는 호의적 인 정서적 배경을 만드는 것입니다.

    소아 정신 분열증 : 증상, 진단

    진단과 치료에있어 특별한 어려움은 아동의 정신 분열증 인 정신 분열증 과정의 초기 형태에 기인합니다. 유년기의 다른시기에 나타나는 질병의 증상과 징후는 묘사하고 체계화하기가 다르고 어렵습니다. 진단 및 치료 선택은 아동과 수년간의 경험이있는 유능한 정신과 의사가 수행해야합니다.

    경험있는 정신과 의사가 "정신 분열증"진단을받은 아동을 진단하고 처방하십시오.

    어린이 정신 분열증은 정신병이 막 개발되기 시작한 어린 나이에 시작됩니다. 이것은 다음 세 가지 기능을 제공합니다.

    • 임상 이미지의 삭제 - 질병의 증상은 성인 정신 분열증의 수준에 도달하지 않습니다. 예를 들어, 1 세 미만의 소아에서 정신 분열증의 징후는 어머니와 친척에 대한 무관심, 불편에 대한 부적절한 반응입니다. 그 자체로는 그다지 중요하지 않지만, 숙련 된 정신과 의사는 작은 나이에 위험에 처한 어린이를 확인할 수 있습니다.
    • 어린이의 특성 - 아픈 아이가 많이 이상하게 환상적이며, 철학적 인 주제에 대해 이야기합니다. 비 사회성, 애매함, 술 및 마약 사용을 위해 노력할 수 있습니다.
    • 고르지 않은 개발 - 규범의 진전 기간이 지연과 번갈아 일어납니다. 예를 들어, 한 어린이가 늦게 일어나 걷는 법을 배웠지 만, 그는 일찍 말 전체를 사용했습니다.

    이러한 특징은 질병의 발병 연령에 따라 어린이에서 정신 분열증이 어떻게 나타나는지 더 잘 이해할 수있게합니다.

    어린이 정신 분열증은 어떻게 나타 납니까?

    두 살 때, 아이는 자신의 연설을했습니다. 지금까지 주요 징후는 어머니와의 감정적 인 연결 및 환각으로 인한 행동 장애입니다. 아이는 그를 위해서만 실제를 보거나 듣고 그에 따라 행동합니다. 가장 빈번한 표현 : 비합리적인 두려움 - 예를 들어, 흰색의 공포.

    유치원에 입학하는 것은 적극적인 사회 생활의 시작입니다. 그리고 여기에는 분리 또는 강박 관념, 무력감 또는 공격성, 발전의 진보 또는 지연이 있습니다. 아기에게 비정상적인 증상이 있다면 아이의 정신 분열증을 식별하는 방법을 알고있는 아동 정신과 의사를 만나야합니다.

    증상은 하나 또는 여러 증상으로 진단 할 수 없습니다. 정신 분열병은 신경증, 우울증 및 치매와 유사 할 수있는 잠자는 질병입니다. 객관적인 진단이 가능합니다 - 예를 들어, Neurotest의 도움으로.

    소녀와 소년에서 사춘기가 시작되기 전에 질병은 동일합니다. 정신병 증후는 아이의 세계 그림에서 나타납니다. 정신 착란과 환각의 연기자는 장난감, 민속 캐릭터, 허구의 캐릭터입니다.

    사춘기는 가능한 고통스러운 경험에 외모와 성을 추가합니다. 청소년의 정신과 지식 기반의 발전은 젊은 층의 수준에 접근하고 있습니다. 따라서 12 세 이상 어린이의 정신 분열증의 증상 (성숙 율에 따라 다름)은 고전적인 것, 어린이가 반복하는 부적절한 아이디어, "목소리", 이해할 수없는 감각 또는 "비전"에 가깝습니다. 외견상의 과도한주의가 관찰된다 (식욕 부진, 몸이 지니고 있지 않은 신체적 결함을 바로 잡으려는 욕망), 외국인 부모의 망상, 강박 관념과 행동, 침략에 대한 부적절한 행동, 운전의 금지, 집을 떠나야한다.

    치료와 재활이 없으면 질병의 발병은 성격과 지성의 발전을 왜곡시킵니다. 어떤 경우에는 멈추는 것뿐만 아니라 회귀합니다. 이것은 17 세에서 5 세 사이에 발생할 수 있습니다.

    아동 정신 분열증을 인식하는 방법

    성인 진료에서도 정신 분열증 환자와 병이 있는지 여부를 분명하게 알려주는 증상은 없습니다. 전문가는 항상 일련의 증상, 시간 경과에 따른 발달 및 출현 순서에 중점을 둡니다. 미개발 된 아이의 정신에 대한 배경이 특히 중요합니다.

    소아 정신 분열증 증상 및 징후로 나뉘어 :

    • 단순한 - 망상과 환각이 없다면, 선도적 인 증상 - 억압, 동기 부여 및 편평화, 감정의 가난. 이 형태의 어린이는 치료가 매우 쉽습니다.
    • hebe-phrenic - 전경으로 찡 그리기, 항의, 충동, 자신과 다른 사람들을 향한 공격. 치료를받지 않으면,이 아이들은 배우는 것이 거의 불가능하며, 그들 자신과 다른 사람들에게는 위험합니다.
    • 긴장성 - 아이들은 자신이주는 기발한 자세를 유지하고 팔을 흔들거나 흔들며 단조롭게 소리 지르거나 비명을 지르거나 말하기를 단호하게 거절하고 주변 단어, 표정, 움직임 뒤에 반복합니다.

    소아 정신 분열증의 조기 진단은 아동 정신과 의사에 의해 수행됩니다. 의사와의 대화는 그 이상의 전술을 결정하는 중요한 단계입니다. 증상 자체만으로는 진단하기가 어렵지만 현대의 진단 방법이 구제 대상이됩니다 - Neurotest.

    Neurotest는 손가락의 혈액 샘플을 검사하는 검사입니다. 조사 물질의 수치가 증가하면 "정신 분열증"진단이 확정됩니다.

    임상 양상 (질병의 증상)이 희미 해지고 명확하게 기술 할 수없는 경우에도 혈액 내 전 염증성 생물학적 물질의 수준을 증가시킴으로써 정신 분열병이 있는지, 얼마나 심각한 것인지를 확인할 수 있습니다. Neurotest는 4 년 15 년 이내에 실시 할 수 있습니다.

    어린이 정신 분열병의 첫 징후는 임상 심리학자를 나타낼 수 있습니다. 그는 심리 심리학 연구를 수행하여 아동의인지 과정을 시험합니다. 규범에서 어떤 편차는 이미 초기 단계에서 이미 사고를 방해했다.

    어려운 경우에는 좋은 진료소가 과학 컨설턴트, 전문가 또는 상담의 안내를 신속하게 준비 할 수 있습니다.

    아이들의 정신 분열증 징후 : 연령대에 따른 행동과 신호

    정신 건강을 명확히하기 위해서는 행동과 놀이가 필수적입니다. 결국 연설을 마스터 했음에도 불구하고 어린이들은 오랫동안 내면의 세계를 말로 표현하는 것을 오랫동안 배우고 있습니다. 그리고 게임에서 그들은 무의식적으로 그들의 생각과 경험을 투사합니다.

    세심한 부모는 환생 게임에 방해가 될 수 있습니다. 아이는 사회적으로 부인하는 행동을 모방하는 부정적인 성향의 경향이있다. 이 화신에서 그는 어려움을 겪습니다. 이 모든 것은 7 세 이하 아동의 정신 분열증의 징후 일 수 있습니다.

    아이의 몸은 마약에 훨씬 더 감염되기 쉽기 때문에 숙련 된 전문가는 마약과 복용량을 선택해야합니다.

    청소년은 심한 과장된 병리학 적 충동, 성적인 감퇴, 감정적 인 애착의 감소, 도덕적 윤리적 자질을 지닌 흉선 증후군을 특징으로합니다. 조기 발견과 치료 개시는 뼈의 행동을 최소화하거나 피할 수 있습니다.

    아동의 정신 분열병 치료는 유능한 아동 정신과 의사의 약혼입니다. 주치의가 약품과 정기적 인 모니터링을 적절히 조합하면 어린이가 바깥 세상에 적응하는 데 도움이됩니다. 아동기 정신 분열증의 치료에 대해 자세히 읽어보십시오.